星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿做好签到、摆放自己物品、测温等一系列事情。

2.观察、劳动：指导幼儿观察植物，及时清理枯黄的枝叶，及时给植物浇水。

3.个别谈话：提醒个别幼儿平时在与其他小朋友交往时不说脏话、难听的话。

4.晨间谈话：我眼中的秋天、你喜欢秋天吗？为什么？

户外锻炼

分散活动：提供器械：九宫格、滑滑梯、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。

重点指导：鼓励幼儿练习跳绳，学习正确的跳神的方法。

升旗仪式

小树叶

（练习平衡能力）

蜈蚣行

（练习合作能力）

狡猾的狐狸在哪里

（练习四散跑）

火车开山洞

（练习钻）

1队列练习：练习四路纵队齐步走，能动作有力、到位，听清口令。

2.操节、韵律活动：跟着律动音乐，认真做动作，动作要求有节奏、到位、有力。

区域活动

区域活动：语言区：植物谜语、边画边讲述（我眼中的秋天）；科学区：认识不同的树叶并记录不同的叶脉、6以内的组成；益智区：水果接龙、五子棋；美工区：树叶贴画、装饰树叶（绘画）；建构区：秋天的公园；音乐区：小树叶、律动（兔子与农夫）；生活区：夹花生、编辫子、扣纽扣、拉拉链。

重点指导：美工区：指导幼儿装饰树叶，引导幼儿用点、线、面进行装饰。

集体活动

语言（古诗欣赏）：

山行

律动：

兔子与农夫

科学：

秋天动植物的变化

数学：

谁轻谁重

社会：

找种子

上午

游戏

创造性

游戏

创游时间：周一、四

重点指导：理发店：引导工作人员布置场地，热情接待客人，服务好客人。  

蘑菇餐厅：工作人员热情接待客人，游戏结束后迅速整理物品。

其他游戏

活动

室外活动：劳动（周二）、童筑场（周一、周二、周三、周五）

室内活动：周三、周四

下午

活动

户 外 活 动

户外活动: 追影子

要求:练习追逐跑

户外活动：树屋

要求：一个跟着一个走

户外活动：扔沙包

要求：单手用力向前上方投掷

户外活动：过小桥

要求：保持身体平衡

户外活动：快乐小青蛙

要求：练习跳跃能力

其他游戏及

专室活动

童筑场

童筑场

室内活动：运动空间

室内活动：

消防知识竞赛

水粉画：秋天的树林

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿按秩序地进入、进出盥洗室，不大声喧哗、打闹。

2.用餐：提醒幼儿点心、午餐时不讲话，安静地就餐，不掉米粒、点心。

3.午睡：提醒孩子入睡时将鞋子、衣服按规定摆放好。

4.离园：提醒孩子下楼梯时紧跟同伴，不说话，注意安全。

家长工作

1. 在秋高气爽的日子里，鼓励幼儿与家长一起多出去走走，观察秋天的特征，领略秋天的美好景色。

2. 做好秋季疾病预防的宣传，让幼儿在健康的状况下快乐的学习。

环境创设

1. 共同收集秋天的种子和果实，并展示在自然角。

2. 引导孩子学会照顾自然角的植物，并学会记录，观察自然角植物在秋天的变化。