平江实验幼儿园 第 十 周工作计划
主题名称:《在金色的秋天里》主题实施4周 本周为第4周 班级:朵朵三班 日期:11月2日—11月6日 带班老师:朱维维 葛静韵
工作要求 |
1.本周继续开展《在金色的秋天里》主题活动,结合班级的特色种植活动,引导幼儿多关注秋天里植物的变化,提高观察、探究、表达、记录能力。 2.鼓励幼儿积极参加艺术活动,利用树叶、树枝等自然物大胆创作。 3.提醒幼儿户外游戏时能根据运动情况及时增减衣物,防止感冒。 |
|||||||||
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
|||||
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿先七步洗手法洗手,再选择区域游戏插牌。 2.观察、劳动:指导幼儿观察植物的生长情况,给植物浇水、测量,做好观察记录。 3.个别谈话:提醒幼儿在遇到困难时不要哭闹,要想办法解决或者找他人帮助。 4.晨间谈话:我的开心花园 |
|||||||||
户外锻炼 |
分散活动:提供器械:飞盘、沙包、拉力器、梅花桩、跳绳、毽子、皮球等。 重点指导:指导幼儿使用拉力器的动作和技巧,锻炼手臂的力量。 |
|||||||||
升旗仪式 |
赶小猪 (练习四肢协调能力) |
小士兵 (练习匍匐前进) |
滚轮胎 (练习平衡能力) |
小兔搬家 (练习快速反应能力) |
||||||
1队列练习:练习四路纵队、两路纵对灵活变换,认真听口令并迅速做出动作。 2.操节、韵律活动:跟着律动音乐,动作有力、有节奏,精神饱满。 |
||||||||||
区域活动 |
区域活动:语言区:儿歌:秋风、看图讲故事;科学区:观察树叶并记录树叶的脉络、颜色变变变、磁铁的秘密;益智区:五子棋、斗兽棋、水果拼图;美工区:树叶粘贴画、树叶线描画、水粉涂鸦;建构区:秋天的公园;音乐区:小树叶、打击乐表演;生活区:编辫子、扣纽扣、叠衣服、夹花生。 重点指导:建构区:利用自制秋天的树、鹅卵石、奶粉罐、纸砖等低结构材料搭建秋天的公园。 |
|||||||||
集体活动 |
语言(讲述): 秋天的美味 |
音乐: 小螃蟹吹泡泡 |
数学: 学习看图列式6的加减 |
科学: 种子的秘密 |
社会: 种子食品品尝会 |
|||||
上午 游戏 |
创造性 游戏 |
创游时间:周一、周四 重点指导:小医院:医生能仔细聆听病人讲述病情,做出适合的治疗(如打针、吃药、挂水等)。 娃娃家:家庭成员之间能和睦相处,遇到困难时相互帮助。 |
||||||||
其他游戏 活动 |
室外活动:劳动(周二)、童筑场(周一、周二、周三、周五) 室内活动:周三、周四 |
|||||||||
下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动: 空中隧道 要求:遵守游戏秩序 |
户外活动:跳绳 要求:练习一个接一个跳绳 |
户外活动:过平衡桥 要求:练习平衡能力 |
户外活动:趣味玩圈 要求:探索跳圈的不同玩法 |
户外活动:小小攀岩手 要求:练习攀爬能力 |
||||
其他游戏及 专室活动 |
童筑场 |
童筑场 |
室内活动:时光机 |
室内活动:时光机 |
健康: 螃蟹钻地笼 |
|||||
日 常 生 活 |
1.盥洗:提醒幼儿洗手前将袖口拉起来,防止衣服弄湿后着凉。 2.用餐:提醒幼儿专心进餐不讲话,不磨蹭,避免饭菜冷掉。 3.午睡:及时关注幼儿午睡情况,帮助个别幼儿盖好被子。 4.离园:提醒幼儿放学时一个台阶一个台阶走,不蹦跳、不打闹,时刻注意安全。 |
|||||||||
家长工作 |
1.家长和幼儿共同收集秋天的农作物,了解它们的名字、特点、作用,增加对植物的知识储备。 2.教师及时跟家长沟通幼儿的在园情况,请家长帮助幼儿养成良好的生活习惯,早睡早起。 |
|||||||||
环境创设 |
1. 继续收集秋天的种子和果实,丰富自然角的“秋天博物馆”。 2.利用树叶、树枝、果实等自然资源装饰班级环境。 |