星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿将自己的物品放在相应的地方，引导幼儿签到。

2.观察、劳动：引导幼儿观察饲养区动物的情况，并给动物换水换食物和进行记录。

3.个别教育：提醒个别幼儿有礼貌地跟护导老师打招呼。

4.谈话：向日葵、小番茄

户外锻炼

分散活动：提供器械：球区、沙包、绳子、飞盘、拉力器、抛接器、跳袋等。

重点指导：指导幼儿探索飞盘的多种玩法，自主商量游戏规则。

升旗仪式

1.看谁扔得远（练习投掷）

2.行进运球（巩固拍球技能）

1.队列练习：练习向左转、向右转、向后转，能听清口令、动作整齐。。

2.操节、韵律活动：学习律动操，跟着老师有节奏的做动作，精神饱满。。

区域活动

语言区：故事创编《春天到啦》、手偶剧场——小蝌蚪找妈妈；美工区：果壳艺术（手工）、向日葵（泥工）、春景（绘画）；益智区：找不同、走迷宫、下棋；科学区：数春天、认识时钟；音乐区：春天在哪里、花之舞；建构区:春天的乐园；生活区：垃圾分类、编辫子、系鞋带。

重点指导：美工区：指导幼儿利用果壳制作春天的花，激发幼儿的想象力和创造力。

集体活动

音乐：

春天跟我捉迷藏

数学：

认识时钟

科学：

蚕宝宝成长记

社会：

春季美食

语言：（故事）

小蝌蚪找妈妈

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周一、周四

重点指导： 朵朵小吃店：将废旧物品投放在小吃店内进行二次利用；

朵朵医院：医生向病人宣传一些春季防护的保健知识。

其他游戏

活动

周二：劳动

室内活动：周三、周四

下午

活动

户 外

活 动

童筑场

主题：游乐场

——借助各种材料分组进行建构活动，引导幼儿合作，商讨。

童筑场

主题：游乐场

——借助各种材料分组进行建构活动，引导幼儿合作，商讨。

室内活动：时光机

主题：磁铁探秘

——了解磁铁在生活中的运用，养成整理玩具的好习惯。

室内活动：时光机

主题：磁铁探秘

——搭建有关磁铁的作品，大胆交流。

户外活动：蛙跳

要求：学习蛙跳基本动作。

专室活动及游戏

写生：

春天

日 常 生 活

1.盥洗：提醒个别幼儿不玩水，洗完手关紧水龙头，养成节约用水的好习惯。

2.用餐：提醒幼儿一口菜一口饭，吃完轻轻地放碗筷，并用正确的方法擦脸和手。

3.午睡：提醒幼儿起床叠被子时注意安全，不站在床上或坐在床沿上。

4.离园：提醒家长接了孩子马上给孩子戴好口罩。

家长工作

1.继续请家长配合收集春天的野菜、春天的小动物（蝌蚪、蚕宝宝、螺蛳等），不断丰富博览区。

2.向家长宣传普及春季传染病的预防措施等,预防孩子感冒,提醒多喝水等。

环境创设

1.创作春天主题的绘画、手工等作品，布置班级的主题墙、四季墙、美工区等。

2.提供颜料、橡皮泥等多种工具与材料，进行与“春天”有关的小制作，让幼儿表达对春天的感受,并将作品布置在美工区展架上。