第十三周工作计划
主题名称:《再见吧,幼儿园》主题实施5周 本周为第1周 班级:朵朵四班 日期:5月17日—6月21日 带班老师: 杜秀芬 吴月英
工作要求 |
1. 本周开展主题《再见吧,幼儿园》主题活动,知道自己马上要毕业了,会珍惜幼儿园的快乐时光;能够与同伴、老师共同策划、拍毕业照。 2. 引发幼儿体验成长的快乐和对老师、阿姨的感激之情。 3.提醒幼儿 上、下楼梯时不追逐打闹、不互相推挤,注意安全。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
1. 来园接待:热情接待每一位幼儿,提醒幼儿把书包和水壶整齐地摆放。 2.观察、劳动:引导幼儿观察博览区不同植物的生长情况并记录。 3.个别谈话:提醒个别幼儿在游戏时不大声喧哗。 4.晨间谈话:我们的毕业照 难忘的幼儿园时光 |
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户外锻炼 |
分散活动:提供器械:球区、沙包、绳子、飞盘、拉力器、抛接器、跳袋等。 重点指导:指导幼儿探索绳子的多种玩法,自主商量游戏规则。 |
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升旗仪式 |
1. 熊和石头人(练习快速反应) 2. 滚轮胎(练习平衡能力) |
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1.队列练习:练习向左转、向右转、向后转,能听清口令、动作整齐。 2.操节、韵律活动:学习律动操,跟着老师有节奏的做动作,精神饱满。 |
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区域活动 |
语言区:讲述:我的好朋友、自制绘本:难忘的幼儿园;美工区:我喜欢的游戏(绘画)、毕业贺卡(手工)、小书包(泥工);益智区:有趣的衣架、拼拼摆摆、下棋、有趣的扑克;科学区:找影子、陀螺、有趣的静电、沉浮实验;音乐区:小骑兵、鞋子踏踏响;建构区:我心中的小学;生活区:整理书包、垃圾分类、编辫子。 重点指导:建构区:我心中的小学,指导幼儿能合作进行建构。 |
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集体活动 |
语言(故事):我们的毕业照
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社会: 创意毕业照
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科学:知了 |
律动: 欢快的节日
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数学: 小狗跑走了 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
创游:周一、周二 重点指导:小舞台:能根据图谱选择合适的乐器进行合作演奏。 建筑工地:尝试合作搭建小学校园。 |
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其他游戏 活动 |
室外活动:劳动:浇水(周四) 童战营(周三、周五) 室内活动:时光机(周三、周四) |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
室外活动:童战营 主题:英雄联盟 蓝队、绿队对抗赛讨论场地、人员安排
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室外活动:童战营 主题:英雄联盟 收集、投放、整理相应的材料
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室内活动:时光机 主题:平衡乐园 ——了解简易的杠杆的工作原理 |
室内活动:时光机 主题:平衡乐园
——探索平衡现象,改变相关条件使物体更稳固 |
户外活动:袋鼠跳 要求:学习双脚并拢向前跳。 |
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专室活动及游戏 |
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户外活动:绕障碍跳 要求:练习连续绕障碍向前跳。 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:引导幼儿正确使用七步洗手法洗手,不偷懒。 2.用餐:提醒幼儿轻轻地放碗筷,并用正确的方法擦脸。 3.午睡:提醒幼儿起床叠被子时注意安全,不站在床上或坐在床沿上。 4.离园:提醒幼儿整理衣裤,把水壶和书包背整齐。 |
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家长工作 |
1.请家长引导孩子回忆自己在幼儿园的生活经历,将最难忘、感动的事记录下来。 2.请家长在家给孩子制定一个作息时间,帮助孩子形成良好的时间观念。 |
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环境创设 |
1.将幼儿的绘画作品、照片等布置在主题墙上,引导幼儿感受三年来幼儿园的欢乐。 2.引导幼儿关注离园还有几天,增强升入小学的愿望。 |