星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

区域

1.来园接待：热情接待每位幼儿，提醒幼儿与老师阿姨打招呼；

2.区域游戏：生活区：穿项链、叠衣服 ；语言区：看图书、手偶表演、秋天的水果， 探索区：拼图、水果切切、各类插塑积木 图形宝宝、 图形宝盒 ；建构区：  秋天的公园 ；美工区：秋天的雨（玩色） 、种子粘贴画、 树叶拓印；表演区：大树妈妈  秋风

重点指导：美工区：能大胆地用树叶进行拓印，并用抹布把手擦干净；

3.观察、劳动：引导幼儿主动为自然角植物浇水、说说植物的变化；

4.晨间谈话：  秋天的雨 预防感冒

户外锻炼

提供的主要器械内容：圈、平衡木、梯子、轮胎、高跷、皮球、沙包等。

重点指导：指导幼儿跳圈，双脚并拢连续向前跳。

大风和树叶

（练习追逐跑）

高人走矮人走

（练习听信号走）

小兔跳

（练习跳的技能）

老鼠笼

（练习弯腰钻）

小熊过桥

（练习走平衡木）

1.队列练习：继续练习一个跟着一个走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能够听着音乐跟着老师一起做律动，早操，情绪愉快的参活动。

学习活动

语言（故事）：

秋叶飘

音乐（歌曲）：

小乌龟

社会：

花儿好看我不摘

科学：

种大蒜

健康：

我们来刷牙

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五上午

娃娃家：引导幼儿学习自主挂牌进行游戏，明确自己的角色，学习烧饭烧菜照顾娃娃。

建筑工地：指导建筑工人选择大块的积木放在底部作为地基的搭建。

其他游戏

活动

室外专室：童趣苑（周一、周二上午）

下午

活动

户 外 活 动

创造性游戏

户外活动：吹泡泡

要求：练习听信号地做相应的动作。

户外活动：小投手

要求：练习投掷，能又高又准。

户外活动：玩球

要求：练习合作滚球、单手拍球等技能。

户外活动：大型玩具

要求：能一个跟着一个地游戏，不推挤。

游 戏

益智游戏：

找不同

娱乐游戏：

抢椅子

劳动：拔草

游戏讲评：

我喜欢的游戏

日 常 生 活

1.盥洗：洗手前挽起小袖子，认真洗干净小手，最后记得将小手擦干。

2.用餐：一手拿好小勺子，一手扶住小碗，一口一口吃干净饭菜。

3.午睡：能在老师的帮助下脱掉套头衫并整齐地摆放在床边。

4.离园：大手牵小手，不在连廊里跑跳，不在园内逗留。

家长工作

1. 请家长配合，利用休息时间带孩子去认识、品尝秋天各种各样的水果，让孩子进一步了解秋天的水果。

2. 天气逐渐转凉，家长可根据孩子的个人体质，适当增添衣服。

3.请家长带领幼儿外出欣赏观察秋天的树叶并捡落叶。

环境创设

1.继续丰富区域，收集有关秋天的材料投入区域，如树叶影子、树叶配对。

2.创设理发店的游戏环境，收集幼儿感兴趣的理发资料，布置墙面