星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.晨间接待：提醒幼儿放好自己的书包等物品并自主签到。

2.观察、劳动：引导幼儿观察自然博物区的小动物，观察它们生活情况，及时换水、喂食。

3.个别教育：提醒个别幼儿不在教室里奔跑，正常行走。

4.晨间谈话：我和动物做朋友 可爱的乌龟

户外

锻炼

分散活动：提供器械：纸棒、纸球、尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎等。

重点指导：平衡区，指导幼儿挑战不同高度的平衡木。

　 升旗仪式

熊和石头人  （听信号分散跑，练习快速反应能力）

小青蛙跳荷叶（练习双脚并拢跳）

1.队列练习：练习双十字与圆形之间的队形变换。

2.操节、韵律活动：能够跟随音乐节拍听音乐做动作，精神饱满。

区域

游戏

美工区：绘画（我喜欢的乌龟）、泥工（可爱的小鱼）、折纸（青蛙）； 建构区：动物园

益智区：多米诺骨牌、钓鱼、动物迷宫、动物拼图、飞行棋；  科学区：动物的影子、魔力磁铁、小猫钓鱼；

生活区： 绕毛线、动物编织、筷子夹物；  语言区：说说画画、你说我猜、手偶表演。

重点指导：益智区（动物棋）同伴合作玩棋，会遵守简单的规则。

学习

活动

语言：

小蛋壳

科学：

各种各样的鸟

数学：

小动物排队

美术：

可爱的蟋蟀

社会：

我知道的动物

游戏

活动

周一、周三 创造性游戏

游戏主题：娃娃家、小舞台、美食店、儿童医院、宝贝银行、美美理发店

重点指导：娃娃家：热情接待客人，能与客人友好交流。

小舞台：小演员共同商量，安排节目表，与同伴共同表演。

周五：室内活动：聪明屋 指导要求：能够和小贝一起做互动，了解简单的指令。

周二、周四 一课一游（区域游戏）

下午

活动

户外

活动

户外活动：小蚂蚁

要求：发展幼儿匍匐爬的能力。

户外活动：沙包

要求：单手将沙包向前投掷

户外活动：看谁投得准

要求：练习定向投掷

户外活动：大型玩具

要求：练习钻爬的技能。

户外活动：菊花开

要求：听口令快速反应。

其他

游戏

室内活动：

时光机

创造性游戏

室外活动：

童嬉池

室外活动：

童嬉池

欢乐时光

谈话：我喜欢的童嬉池

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿如厕时按需使用卫生纸，不浪费。

2.用餐：教育个别幼儿大口吃饭，不挑食，不掉米粒。

3.午睡：提醒幼儿把被子竖着盖，不踢被子。

4.离园：主动和老师同伴说再见，下台阶注意安全。

家长工作

1.请家长带孩子找一找身边常见的小动物，鼓励饲养动物的家庭做简单的饲养记录。

2.鼓励家长多带孩子到户外走一走、看一看，观察植物、天气的变化，发现冬天要来啦！

环境创设

1.以动物为主题制作手工作品，装饰在班级墙上。

2.增设班级百宝箱，收集一些生活、自然材料让孩子在游戏中使用。