星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.晨间接待：提醒幼儿主动和老师、同伴打招呼，并把自己的个人物品如水杯、书包等放在相应的地方。  

2.观察、劳动：引导幼儿主动观察发芽的大豆，并尝试记录大豆发芽的变化过程。

3.个别指导：提醒个别幼儿在自由活动中不大喊大叫，不发出怪叫声。

4.晨间谈话：我家的宠物、我喜欢的动物

户外

锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导平衡木，引导幼儿自主将平衡木与轮胎、攀爬架等进行组合摆放，开展高矮、宽窄平衡木的平衡活动。

　 升旗仪式

小兔和狼（练习反应能力）

兔子搬家（练习听信号快速蹦跳能力）

1.队列练习：队列练习：练习四路纵队与其他队列队形之间的队形变换。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。  

区域

游戏

美工区：小动物（绘画）、小蜗牛（轻黏土）、 建构区：动物园；

益智区：动物花纹匹配、动物棋、动物拼图； 科学区：磁铁、观察蟋蟀、认识各种动物；

生活区：穿珠子、筷子夹物、小斑马绕线； 语言区：七彩虾、修补图书、看图说动物。

重点指导：美工区：指导幼儿学会使用轻黏土表现动物的轮廓。

学习

活动

科学：

动物的花花衣

健康：

小兔子运货

社会：

猜猜我是谁

语言（故事）：

七彩虾

音乐（节奏）：

小兔和狼

游戏

活动

周一、周三 创造性游戏

游戏主题：娃娃家、小舞台、美食店、儿童医院、宝贝银行、美美理发店

重点指导：娃娃家：爸爸妈妈能够有仪式感的为宝宝过生日。

美食店：游戏前能友好协商进行分工游戏，游戏后能按标记有序收拾。

周五：室内活动：聪明屋 指导要求：继续引导幼儿和小贝进行舞动，了解路劲：直行和转弯。

周二、周四 一课一游（区域游戏）

下午

活动

户外

活动

户外活动：老狼老狼几点钟

要求：练习快速反应跑。

户外活动：玩圈

要求： 能用多种方式玩圈

户外活动：木头人

要求：练习听信号做动作并保持不动

户外活动：大型玩具

要求：练习钻、爬、滑等技能

户外活动：老鼠笼

要求：练习听信号快速反应。

其他

游戏

室内活动：

聪明屋

创造性游戏

室外活动：

童嬉池

室外活动：

童嬉池

欢乐时光

小小旗手

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手后要用毛巾将手背、手心擦干净。

2.用餐：鼓励幼儿就餐时不挑食，把所有的饭菜吃光。

3.午睡：提醒幼儿入睡前脱掉外衣外裤，并叠整齐放在床尾。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，主动和老师说再见，立即离开幼儿园。

家长工作

1.建议家长在家和孩子一起饲养小动物，引导幼儿观察和喂养动物。

2.和幼儿一起阅读有关动物的书籍，提高幼儿对动物的认识。。

3.提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣服，鼓励幼儿学习自己塞衣服。

环境创设

1.继续丰富动物的主题墙，将幼儿的作品张贴在墙上。

2.阅读区增加有关动物的书籍，供幼儿阅读；科学区增添陆地、大海中动物的图片，供幼儿认识。