星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：提醒幼儿主动和老师、同伴打招呼，并把自己的个人物品如水杯、书包等放在相应的地方。

2.观察、劳动：引导幼儿主动观察成长的植物，并尝试记录植物的变化过程。

3.个别指导：提醒个别幼儿在区域活动中主动收拾玩具，把玩具放在原来的位置。

4.晨间谈话：动物的家、保护动物

户外锻炼

分散活动：提供器械：皮球、沙包、塑料圈、飞盘、自制尾巴、自制报纸球、平衡木等

重点指导：指导幼儿投掷，学习投掷的正确姿势，知道投掷时要向前上方投掷。

　 升旗仪式

毛毛虫（练习蹲走）

小兔和大灰狼（练习双脚跳走）

1.队列练习：队列练习：练习四路纵队与其他队列队形之间的队形变换。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。  

学习活动

语言：

天上动物园

科学：

动物找家

数学：

动物的家

美术：

奇妙的动物车

社会：

我们的朋友：兔子

游戏

活动

区域游戏时间：周一、周三

益智区：动物花纹匹配、动物棋、动物拼图；

科学区：动物生长过程、动物的衣服、观察蟋蟀、认识各种动物；

生活区：动物编织、穿珠子、筷子夹物、小斑马绕线；

语言区：动物剧场、七彩虾、修补图书、看图说动物。

重点指导：生活区：指导幼儿学习穿、拉等方式进行编织。

创游时间：周五

游戏主题：娃娃家、小舞台、水果店、苏州银行、理发店

重点指导：苏州银行：能根据小客人的需要存取钱并做好记录；

理发店：能与同伴协商角色安排，能按小客人要求理发；

周二：室内活动：小书虫 指导要求：尝试自主阅读，分享阅读，能主动把书本放回原位。

周四：室外活动：童战营 指导要求：引导幼儿分组合作，了解游戏的规则。

下午

活动

户外

活动

户外活动：骑小车

要求：练习平稳向前骑行

户外活动：木头人

要求：练习听信号做动作并保持不动

户外活动：轮胎

要求： 能用多种方式玩圈

户外活动：猫抓老鼠

要求：锻炼反应能力。

户外活动：泡泡糖

要求：根据要求寻找伙伴。

其他

游戏

室内活动：

小书虫

区域游戏

室外活动：

童战营

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前先把袖子撸起来，洗完手先甩甩再擦手。

2.用餐：鼓励幼儿就餐时不挑食，把所有的饭菜吃光。

3.午睡：提醒幼儿入睡前互相帮助脱掉外衣外裤，并叠整齐放在床尾。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，主动和老师说再见，立即离开幼儿园。

家长工作

1.请家长帮忙丰富幼儿关于蟋蟀的知识。

2.建议家长利用周末带孩子去动物园、宠物店等地方看看可爱的动物。

3.提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣服，鼓励幼儿学习自己塞衣服。

环境创设

1.收集自己喜爱的动物图书、动物图片和绘画喜欢的动物等，布置环境，制作活动操作材料。

2.引导幼儿与同伴共同完成动物主题的作品，并将他们展示在合适的位置。