星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿自主整理个人物品，并进行签到。

2.观察、劳动：参与、讨论、决定自然角环境创设；引导幼儿讨论新学期值日生工作安排。

3.个别教育：提醒幼儿来园后自主选择区域游戏，并能主动与幼儿交流分享。

4.谈话：寒假趣事 我要升小学啦

户外锻炼

分散活动：提供器械：九宫格、滑滑梯、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。

重点指导：鼓励幼儿大胆攀爬绳网，不拥挤、不打闹。

升旗仪式

1. 跳绳（练习连续跳绳）

2. 接力跑（练习合作跑）

1队列练习：能根据音乐信号，自主排列队伍，动作有序。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作有力度、不抢拍。

区域活动

语言区：寒假趣事、新学期计划、假期学会的新本领；美工区：做元宵、灯笼；益智区：拼图、飞行棋、多米诺骨牌、垃圾分类拼图；科学区：生活中的工具、影子游戏、猴子天平；音乐区：舞龙；建构区:我心中的小学；生活区：整理生活用品、系鞋带、编辫子。

重点指导：美工区：鼓励幼儿自由选择材料制作装饰灯笼，建议幼儿可以合作完成。

集体活动

社会：

元宵节

科学：

工具用处大

数学：

有趣的数字

音乐：

最后一学期

语言：

寒假趣事

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周一、周二、周四

讨论：本学期你想玩什么游戏？怎么玩？还想开设什么新游戏？

提供多种材料，幼儿布置班级创游环境

其他游戏

活动

专室活动前常规谈话

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：接力快跑

要求:能快速跑到目的地，并注意安全。

户外活动：木头人

要求：能听清口令做相应的动作。

户外活动：大型玩具

要求：能有序地一个跟着一个玩，不推挤。

户外活动：玩圈

要求：能多种方法玩

圈，如钻、跳、滚等。

户外活动：扔沙包

要求：练习大臂投掷

其他游戏及

专室活动

劳动：

整理物品

谈话：

制定班级规则

手工：

红红的灯笼

音乐游戏：

吃汤圆

值日生选举

日 常 生 活

1.盥洗：引导幼儿有秩序地入厕、洗手，洗完手后在水池里轻轻甩水后再用毛巾擦干净手。

2.用餐：提醒幼儿用餐点时不闲谈，充分咀嚼，用完餐点后能自主擦干净嘴巴和脸颊。

3.午睡：鼓励幼儿午睡前后自主穿、脱衣物，鼓励临近幼儿互相帮忙穿脱衣物。

4.离园：能够整理好自己的物品，排队离园时能主动与老师阿姨道别。

家长工作

1.请家长提醒幼儿在家早睡早起，养成良好生活和卫生习惯，以尽快适应新学期生活。

2.请家长鼓励、辅助幼儿完成微绘本制作，并与孩子一起收集一些植物种子。

环境创设

1.幼儿与教师共同收集、整理班级内各项游戏材料，鼓励幼儿合作设计并划分游戏场地。

2.共同讨论、制定和修改相应的游戏规则，设计新学期班级规则标志。

3.鼓励幼儿用绘画、照片、作品等多种形式展示自己的寒假生活和对新学期的向往，并进行展示。