星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待每位幼儿，提醒幼儿自主签到，并选择值日生。

2.观察、劳动：鼓励幼儿照顾自己的植物，适量浇水，观察植物的变化并记录下来。

3.个别教育：提醒个别幼儿在活动中注意休息，不要玩得满头大汗。

4.谈话：我找到的春天

户外锻炼

分散活动：提供器械：投掷区、沙包、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。

重点指导：鼓励幼儿正确姿势投掷，并且在投掷时注意观察，不扔到别人身上。

升旗仪式

1.扔沙包（练习利用大臂力量投掷）

2.蛙跳（练习蹲下向上跳）

1.队列练习：练习向左向右转，能方向正确、精神饱满。

2.操节、韵律活动：能跟着音乐做韵律操，节奏准确，动作有力。

区域活动

语言区：桃树下的小白兔、春天； 美工区：春天的景（绘画）、花朵（手工）；

益智区：跳棋、拼图、飞行棋。； 科学区：光的反射、日历、春天的天气；

音乐区：《为什么》、《圆舞曲》； 建构区:郊游；

生活区：我会系红领巾、编花篮、穿珠珠、系鞋带。

重点指导：建构区：引导幼儿根据任务书进行搭建并记录。

集体活动

语言：

桃树下的小白兔

社会：

春天可以干什么

科学：

找春天

数学：

豆子有多少

音乐：

柳树姑娘

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周一、周四

重点指导： 茶店：鼓励工作人员引导客人按照选的茶的种类找到相应的座位。

爱心医院：提醒小医生能根据病人病情做出相应的治疗。

其他游戏

活动

周四：劳动

室内活动：亮晶晶（周三、周四）

下午

活动

户 外

活 动

童乐街（家）

主题：我们在春天里

——与同伴友好协商，自己分配游戏角色。。

童乐街（家）

主题：我们在春天里

——利用身边的自然资源和好朋友踏青游玩。

室内活动：亮晶晶

主题：美丽的春天

——知道工具的摆放点，游戏结束保持桌面整洁。

室内活动：亮晶晶

主题：美丽的春天

——用自己喜欢的作画方式表达对春天的喜爱。

户外活动：传球接力赛

要求：学习合作，培养团队精神 。

专室活动及游戏

健康：丛林野战军

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿按秩序入厕，在盥洗室不推挤打闹。

2.用餐：提醒幼儿用餐将饭菜吃干净，保持桌面整洁。

3.午睡：提醒幼儿注意睡姿，不要趴着睡。

4.离园：提醒幼儿离园时提醒幼儿带好自己的个人物品，下楼梯时不推挤打闹。

家长工作

1.幼儿和家长收集原木色袋子、坚果核等。

2.鼓励家长和孩子共同收集春季的蔬菜或野菜并带到幼儿园:贴上标签放在博览馆，让孩子观察、认识、探究。

环境创设

1.幼儿观察春天的变化，常去户外走走看看，感受春天的美景，并将在户外的照片、记录等资料展示在班级。

2.随着幼儿认知内容的扩展，不断调整和丰富博览馆的内容，比如：种子发芽。

本周反思