星期

内容

一

二

三

四

五

六

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿把自己的个人物品放好在柜子里。

2.观察、劳动：幼儿主动去观察植物生长情况并进行记录。

3.个别教育：提醒个别幼儿能够安静倾听同伴意见。

4.谈话：五一趣事、母亲节告白

户外锻炼

分散活动：提供器械：骑行区、走跑区、沙包、绳子、飞盘、拉力器、抛接器、跳袋等。

重点指导：指导幼儿探索沙包的多种玩法，合作商量。

升旗仪式

1. 花样传球（练习合作传球）

2. 跳大绳（练习协调能力）

1.队列练习：练习向二纵队变四纵队，能听清口令、精神饱满。

2.操节、韵律活动：熟练掌握律动操，能跟着老师有节奏地做动作。

区域活动

语言区：自制环保绘本、英雄故事我会讲、山坡去哪了； 美工区：废物利用：瓶子、纸箱（手工），环保宣传画（水彩）

益智区：垃圾跳棋、走迷宫、下棋； 科学区：颜色变变变、垃圾分类我知道、制作台历；

音乐区：小骑兵、歌曲《绿色的家》、律动《YES OK》； 建构区: 我喜欢的环境

生活区：削铅笔、系红领巾、编辫子、系鞋带。

重点指导：建构区：引导幼儿大胆设计，把仔细喜欢的环境搭建出来，学习友好协商交流。

集体活动

五一劳动节放假

数学：

10的组成和加减

语言（绕口令）：

造厂房

美术（手工）：

母亲节礼物

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周一、周二

重点指导：文具店：在没人客人时，引导工作人员寻找事情做。

善耕小学：工作人员能安排好教学课程，模仿上课。

其他游戏

活动

室外活动：劳动：擦小车、浇灌百合（周四） 童秘林（周三周五）

室内活动：向前冲（周三、周四）

下午

活动

户 外

活 动

室内活动：向前冲

主题：我是小玩家

——主动热身、懂得保护自己。

室内活动：向前冲

主题：我是小玩家

——体会自主选材料、自主决定活动形式的乐趣。

健康：小小消防员

专室活动及游戏

游戏讲评：我会做老师

日 常 生 活

1.盥洗：教育幼儿洗手时将水龙头开小一些，懂得节约用水。

2.用餐：提醒个别幼儿保持桌面干净，吃完能将碗筷整齐放回指定位置。

3.午睡：提醒幼儿安静进入午睡室，抓紧时间穿脱衣服。

4.离园：教育幼儿不在园门口吃东西，有序地与家长离开幼儿园。

家长工作

1.了解自己社区垃圾分类的情况，如何能让每个人都进行垃圾分类呢？

2.请家长与孩子一起讨论：假如没有各行各业的工作会怎样？适时帮助孩子理解各行各业劳动对社会及个人生活有独特的意义，鼓励孩子长大为社会多做贡献。

环境创设

1.“我想对妈妈说的话”通过绘画的方式记录下来，展示在墙上，大胆表达对妈妈的爱。

2.与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计、制作各种工具、品，布置在主题板上。