星期

内容

二

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，并指导幼儿将自己的物品整齐摆放在柜子里。

2.观察、劳动：观察小动物，及时为小动物换水，为小仓鼠添加食物和水。

3.个别教育：提醒个别幼儿能够将垃圾及时投放到相应的垃圾箱内。

4.谈话：垃圾去哪了、保护环境

户外锻炼

分散活动：提供器械：球区、沙包、绳子、飞盘、拉力器、抛接器、跳袋等。

重点指导：指导幼儿探索球的多种玩法，能与同伴合作、友好踢球。

升旗仪式

1.我抛你接（练习抛接球）

2. 球来了（练习快速躲闪球）

1.队列练习：练习向二纵队变四纵队，能听清口令、精神饱满。

2.操节、韵律活动：熟练掌握律动操，能跟着老师有节奏地做动作。

区域活动

图书区：自制剪贴故事书、前书写——水写布；    生活区：系红领巾、削铅笔、

益智区：创意磁力片、走迷宫、下棋；  科学区：探索动物、认识时钟、有趣的静电、颜色实验；

音乐区：小骑兵、我跟春天捉迷藏；  建构区:垃圾处理站；

美工区：垃圾口袋（手工）、环保宣传画（水粉）、垃圾箱（泥工）；

重点指导：建构区幼儿能参照垃圾站的图片建构垃圾处理站。

集体活动

社会：

便利的购物袋

音乐(歌曲)：

绿色的家

语言（故事）：

山坡哪儿去了

科学：

垃圾哪里去了

美术（美工）：

变废为宝

数学：

看图列算式

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周一、周二

重点指导：善耕小学：提醒幼儿制定课程表，按照课程表进行上课游戏。

文具店：没有客人时能想办法招揽客人或整理文具。

其他游戏

活动

室外活动：劳动（周四）， 童秘林 周三周四

室内活动： 向前冲 周三、周四

下午

活动

户 外

活 动

室外活动：童秘林

主题：猜测、讨论、记录春天的虫子会藏在哪？

室外活动：童秘林

主题：寻找、观察、记录自己寻找到的春天虫子

室外活动：童秘林

主题：继续寻找、观察、记录不一样的虫子

室内活动：向前冲

主题：穿越海洋球

室内活动：向前冲

主题：攀爬小能手

户外活动：骑小车

要求：练习把握方向

专室活动及游戏

游戏讲评

日 常 生 活

1.盥洗：幼儿入厕洗手后要将手仔细擦干净。

2.用餐：教育幼儿进餐时不东张西望、专心吃饭。

3.午睡：指导幼儿正确的睡姿，不蒙头不翘腿。

4.离园：幼儿离园前整理好自己的物品，不遗留物品。

家长工作

1. 鼓动家长收集有关古城风貌的照片，以及各地环境污染以及保护的相关资料。

2. 家长以身作则，爱护周围和公共场所的环境。

环境创设

1．在区域内布置“废旧物品制作”的展览会供幼儿欣赏，让幼儿了解变废为宝的重要性。

2．投放关于环境保护的宣传册、标志，提高环保意识。