第 十三 周工作计划
主题名称:《再见吧幼儿园》主题实施5周本周为第1周班级:朵朵五班日期:5月17日—5月21日 带班老师: 钱微 吴红艳
工作要求 |
1. 本周开展新的主题《再见吧,幼儿园》主题活动,知道自己马上要毕业了,会珍惜幼儿园的快乐时光;能够与同伴、老师共同策划、拍毕业照。 2. 引发幼儿体验成长的快乐和对老师、阿姨的感激之情。 3. 上、下楼梯时不追逐打闹、不互相推挤,注意安全。
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
1. 来园接待:热情接待每一位幼儿,提醒幼儿把书包和水壶整齐地摆放。 2.观察、劳动:引导幼儿观察博览区不同植物的生长情况并记录。 3.个别谈话:提醒个别进入盥洗室不奔跑,学会慢慢走。 4.晨间谈话:我们的毕业照 回忆幼儿园的美好时光 |
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户外锻炼 |
分散活动:提供器械:钻笼、投掷、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。 重点指导:重点指导幼儿合作传球。 |
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升旗仪式 |
1. 走平衡(练习手脚的协调性) 2. 老狼老狼几点钟(练习听信号四散跑) |
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1队列练习:练习四路纵队原地踏步,能动作协调、精神饱满。 2.操节、韵律活动:韵律操动作准确,队形变化快速,操节有精神、不抢拍。。 |
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区域活动 |
区域活动: 语言区:故事分享:我的好朋友、自制绘本:难忘的幼儿园; 科学区:颜色变变变、影子游戏、动物世界; 益智区:动物拼图,走迷宫,纸牌游戏; 美工区:难忘我的幼儿园(绘画)、毕业贺卡(手工); 建构区:我的幼儿园 音乐区:歌曲《绿色的家》、音乐游戏《鞋子踏踏响》; 生活区:系红领巾、编手绳、系鞋带、量身高。 重点指导:建构区:根据设计图合作建造我的幼儿园。 |
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集体活动 |
故事:我们的毕业照 |
社会: 创意毕业照
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律动: 欢快的节日
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科学:知了
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数学: 数积木 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
创游时间:周一、二 重点指导:朵朵花茶店:服务员能热情接待顾客,主动询问顾客的需求。 医院:挂号的医生能及时询问病人,并进行挂号。 |
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其他游戏 活动 |
室外活动:劳动(周四)、童趣苑 (周一、周二、周三、周五) 室内活动:迪士尼 (周三、周四) |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
室外活动:童趣苑 主题:火辣夏日 ——能运用玩沙技能、工具和辅助材料进行合作式玩沙。
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室外活动:童趣苑 主题:火辣夏日 ——尝试从形式和内容的角度来评价自己和他人的玩沙作品。 |
室内活动:迪士尼 主题:华谊兄弟影视城 ——在游戏中主意、想办法,与同伴协商确定游戏内容, |
室内活动:迪士尼 主题:华谊兄弟影视城 ——能与同伴协商制定游戏规则,合理使用资源,不浪费。 |
户外活动:绕障碍跳 要求:练习连续绕障碍向前跳。 |
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其他游戏及 专室活动 |
游戏讲评: 做客的礼仪
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日 常 生 活 |
1.盥洗:涂抹肥皂的时候不要用水冲肥皂,洗手结束将手上的水份甩掉一些。 2.用餐:提醒孩子拿到饭菜后安静地吃饭,并保持桌面干净。 3.午睡:提醒热的小朋友把手和脚放在外面。 4.离园:提醒幼儿整理衣裤,把水壶和书包背整齐。 |
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家长工作 |
1.请家长引导孩子回忆自己在幼儿园的生活经历,将最难忘、感动的事记录下来。 2. 加强幼儿独立能力训练,凡是孩子自己能做的事,严格要求他自己动手做;丰富幼儿生活内容,带领幼儿参加有益的活动。
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环境创设 |
1. 将幼儿记录《难忘的幼儿园》进行环境创设。 2. 与幼儿策划毕业照方案,分小组拍摄留念,并制作纪念品进行交换。 |