星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的精神状态，做好二次晨检工作，提醒幼儿严格按照七步洗手法洗手。

2. 观察、劳动：自主观察自然角植物的生长情况，整理自然角动植物。

3.个别教育：搬椅子时能轻轻将椅子搬起来，不在地上拖行。

4.谈话：再见吧，幼儿园！

户外锻炼

分散活动：提供器械：球区、船木架、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。

重点指导：指导幼儿快速地绕障碍跑。

升旗仪式

1. 跳绳（练习连续跳绳）

2. 球类（练习球类的各种玩法）

1队列练习：练习向左、向右转，动作整齐，口号响亮。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作有力度、不抢拍。

区域活动

区域活动：语言区：再见吧，幼儿园、谈话：我难忘的事、自主阅读；科学区： 光影的秘密、水培植物观察、有趣的静电；美工区：毕业贺卡、明信片；建构区：我心中的小学；音乐曲：节奏打击乐；生活区：整理书包、垃圾分类

重点指导科学区：提供多种实验材料，引导幼儿正确记录自己的实验结果。

语言区：能够与同伴交流分享自己难忘的事。

集体活动

语言：复习儿歌

数学：复习10的组成和加减

音乐：复习歌曲

社会：复习交通规则

科学：复习天气观察

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周二、周四

重点指导：整理游戏材料

其他游戏

活动

室外活动：劳动（周四）

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：民间游戏 丢手绢

要求：练习快速追逐跑

户外活动：马兰花

要求：练习幼儿对数字的敏感性，快速抱团。

户外活动：集装箱

要求：练习安全平稳穿过网道。

户外活动：跳绳

要求：练习连续跳绳15个以上。

户外活动：接力跑

要求：练习幼儿接力能力。

其他游戏及

专室活动

智力游戏：

猜猜我是谁

数学游戏：

你说我写

娱乐游戏：

抢椅子

益智游戏：

猜猜谁不见了

游戏讲评

日 常 生 活

1.盥洗：引导幼儿有秩序地入厕、洗手，洗完手后在水池里轻轻甩水后再用毛巾擦干净手。

2.用餐：提醒幼儿用餐点时不闲谈，充分咀嚼，用完餐点后能自主擦干净嘴巴和脸颊。

3.午睡：午睡起床时动作迅速，独立穿好衣服后离开午睡室。

4.离园：能够整理好自己的物品，离园时带好口罩，主动与老师阿姨道别。

家长工作

1.建议家长和幼儿一起整理幼儿一学期的学习用品，分类整理好。

2.指导家长和幼儿一起规划暑假生活，做到生活作息有规律，适当运动，过一个有意义的假期。

环境创设

师幼合作共同有序归类、整理班级游戏材料与环境，做好学期结束工作。