星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

区域

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，能将帽子、书包等物品放入柜子里，包带不漏出柜门。

2.观察劳动：引导幼儿观察植物的生长情况，在老师引导下为植物浇水，看见枯叶能摘掉。

3.区域：

美工区：一串红（撕纸画）、涂鸦秋天的树、树叶拓印； 科学区：钓鱼、颜色变变变；   建构区：秋天的公园

音乐区：苹果（歌表演）；  生活区：叠衣裤、卷袜子；

益智区：秋叶、秋花拼图；按规律排序； 语言区：看图说话（秋天的果实）；

重点指导：指导益智区幼儿根据完整图示进行秋叶和秋花的拼图，并说说拼出的花和叶子名称。

4.个别教育：提醒个别幼儿不抢玩具，能友好合作的玩游戏。

5.晨谈：松果为何不一样 秋天的颜色

户外锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：平衡木、沙包、塑料大圈、轮胎、梅花桩等。

重点指导：走平衡木，能初步保持身体平衡向前走。

蚂蚁搬豆

（练习爬）

小白兔

（练习跳）

小孩真爱玩

（练习听信号）

钻山洞

（练习钻）

过小桥

（练习平衡能力）

1.队列练习：练习一个跟着一个围圆走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能模仿老师的动作，跟着音乐的节拍做徒手操。

学习活动

音乐（歌曲）：

秋叶

健康：

我们来刷牙

科学：

种大蒜

语言（儿歌）：

落叶

美术：

五彩树

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五上午

美食店：工作人员懂得分工合作，有初步的角色意识。

建筑工地：小建筑工人能利用新投放的“马路”建构高架桥；建构时懂得积木用一块拿一块，不抢别人的积木。

其他游戏

活动

室外专室：童乐街（家）（周一、周二上午）

下午

活动

户 外 活 动

创游

室内专室：

亮晶晶

户外活动：玩沙包

要求：练习投掷。

户外活动：大风和树叶

要求：   练习听信号练习走、跑、停的交替动作。

室内专室：

亮晶晶

游 戏

娱乐游戏：

击鼓传花

“叠衣小能手”

——自理能力比赛

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时身体不靠在水池边，以免衣服弄湿。

2.用餐：认真用餐，不聊天不东张西望，尽快吃完自己的一份饭菜，以免饭菜冷掉。

3.午睡：指导幼儿自己将脱下的外套挂在椅子上后，再进午睡室。

4.离园：提醒幼儿能主动拿好自己柜子里的衣物和书包，排队离开。

家长工作

1.鼓励幼儿在家多吃秋天的水果和蔬菜，加强锻炼，增强体质，预防感冒。

2.平日里多带孩子到大自然中观察和游戏，感受秋天的变化。

3.建议家长在家指导幼儿叠衣服、拉外套拉链的方法，积极参与园内叠衣服比赛。

环境创设

1.加强幼儿对种植地的管理，按时浇水、捡落叶、拔杂草、观察、讲述，体验生长与生命的美妙。

2.继续丰富秋天主题环境，各区域增添种子开展相关游戏，如豆豆分类、豆豆贴画、豆豆发芽等。