星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.晨间接待：指导幼儿自主签到，把自己的物品如水杯、书包等放在相应位置。

2.观察、劳动：观察自然角中植物的生长情况，主动为植物浇水、翻土、去除黄叶。

3.个别指导：提醒个别幼儿在运动时垫上汗巾、换上马甲。

4.晨间谈话：天冷我不怕，哪些动物要冬眠

户外

锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、纸棒、纸球、门洞、跨栏、爬垫、皮球、梯子、网绳轮胎等。

重点指导：跳跃区：跳跃时能双脚并拢，动作要连贯、平稳。

　  升旗仪式

狡猾的狐狸在哪里（锻炼快速奔跑能力）

合作运球（提高与同伴合作能力）

1.队列练习：队列练习：练习四路纵队和两列纵队的队形变换，保持队伍整齐。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。

学习

活动

社会：

早起的人们

科学：

照镜子

健康：

我和朋友去接球

美术：

冬天里的活动

语言：

剪窗花

游戏

活动

区域游戏时间：周一、五

美工区：（绘画）冬天的景色、剪雪花、（玩色）下雪啦；  建构区：冰雪城堡；

益智区：企鹅敲冰、走迷宫、五子棋；  科学区：好玩的静电、好玩的磁铁、动物过冬知多少；

生活区：叠衣服、好玩的编织、串珠子；  语言区：自制绘本、修补图书。

重点指导：美工区用白色和蓝色颜料表现下雪场景。

创游时间：周三

游戏主题：蓝蓝家、红红家、美食店、儿童医院、美美理发店、小舞台等；

重点指导：娃娃家：学会如何在寒冷的冬季照顾宝宝，宝宝生病后如何照顾。

美食店：能自制烧烤架进行烧烤，向顾客出售新品烧烤。

周二：室内活动：小书虫  指导要求：引导幼儿有序拿书，安静阅读。

周四：室外活动：童艺社  指导要求：为大树穿上彩色的毛衣。

下午

活动

户外

活动

户外活动：快乐传球

要求：听口令传球

户外活动：大型玩具

要求：练习攀爬，注意安全。

户外活动：过独木桥

要求：练习平衡能力

户外活动：玩沙包

要求：练习单手投掷

户外活动：踩影子

要求：练习追逐跑

其他

游戏

室内活动：

小书虫

区域游戏

室外活动：

童艺社

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿每次洗手时都要用肥皂仔细洗并冲洗干净。

2.用餐：进餐时做到不挑食，不吵闹，不磨蹭，不吃冷饭冷菜。

3.午睡：午睡和起床时，加快穿脱衣服的速度，注意保暖。

4.离园：帮幼儿检查衣服、鞋子是否穿好；离园时要带好自己储物柜里的物品。

家长工作

1.家长引导幼儿观察冬天的景色以及人们在冬天里的活动。

2.家长和幼儿共同收集一些有冬季代表性的东西带到幼儿园，如帽子、围巾、雪花等装饰品。

环境创设

1.在语言区增添有关冬天的绘本，以及人们在冬季里生活、运动的图片。

2.师幼共同布置《冬爷爷的礼物》主题墙。