星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1. 来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿放好物品后将柜子门关好，自主签到。

2. 观察劳动：观察自然角植物的生长情况，尝试记录植物发芽等变化。

3.个别教育：提醒个别幼儿洗手后不将水甩到地上，避免摔跤。

4.晨间谈话：我的快乐一家 交通安全我知道

户外

锻炼

分散活动：提供器械：轮胎、跨栏、沙包、骰子、拱门、皮球、羊角球、平衡木等。

重点指导：指导幼儿练习攀爬，能够平稳地攀爬小山坡、木梯等。

　  升旗仪式

马兰花（练习听口令快速反应）

打地鼠（练习听口令蹲起）

1.队列练习：练习四条纵队与四个圆形的队形变化，动作整齐。　

2.早操、韵律活动：巩固练习新的律动，能跟着老师，大胆地表现动作。

学习

活动

社会：

好朋友调查表

健康：

我会整理房间

语言（故事）：

兔宝宝找快乐

数学：

连连看

音乐（打击乐）：

小看戏

游戏

活动

区域游戏时间：周一  五

语言区：我是家庭小主人、绘本阅读、手偶故事表演；美工区：我的一家、台布设计；科学区：色彩攀登、好玩的镜子、有趣的陀螺；益智区：弹弹棋、动物棋、图形拼拼乐；建构区：我们的小区；生活区：缝扣子、系蝴蝶结、串手链。

重点指导：指导美工区幼儿用自己喜欢的材料设计相框，并画出自己的快乐一家人。

创游时间：周三

游戏主题：娃娃家、宝贝银行、美食店、美美理发店、儿童医院、套圈店、小舞台等；

重点指导：套圈店：能够整齐摆放玩具，并提醒顾客有序排队套圈。

宝贝银行：保安维持好幼儿排队的秩序，提醒幼儿不推挤、不插队。

周二：室内活动：聪明屋 指导要求：自主选择游戏材料，与同伴合作探索平衡游戏。

周四：室外活动：童乐街（家） 指导要求：分组合作，收集资源开展春日的野餐游戏。

下午

活动

户外

活动

户外活动：蚂蚁搬豆

要求：练习合作协调蹲走。

户外活动：树屋

要求：练习攀爬，注意安全。

户外活动：大摆锤

要求：练习专注和躲闪能力的发展。

户外活动：钻笼

要求：练习手脚协调向前钻。

户外活动：运球

要求：练习两人合作夹球往前运。

其他

游戏

室内活动：

聪明屋

区域游戏

室外活动：

童乐街（家）

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：有秩序地进入盥洗室，挤洗手液时将水龙头关掉，不浪费水。

2.用餐：能够安静地进餐，不挑食，不剩饭菜。

3.午睡：能够根据天气温度主动穿脱衣物，盖好被子不着凉。

4.离园：离园时主动把椅子摆放整齐，整理自己的衣服和裤子。

家长工作

1.鼓励家庭成员之间要互敬互爱、和睦相处，给孩子营造一个温馨、互助的家庭氛围，让孩子更能体会家庭的快乐。

2.和孩子共同观看雷锋相关的书籍或者电影，了解雷锋是什么样的人，并向他学习。

环境创设

1.继续丰富自然角植物、动物，并根据植物的发芽情况提供相应的观察、探索工具。

2.在主题开展过程中将幼儿在活动中的观察记录、调查问卷、照片等过程性材料布置其中，在丰富认知的同时，对多种快乐的认识更为条理化。