2024~2025学年第一学期苏州市平江实验幼儿园 第 十六 周工作计划
主题名称:《冬天到》主题实施4周 本周为第1周 班级:芽芽五班 日期:12月16日—12月20日 带班老师:顾洁 唐利燕
工作要求 | 1.本周围绕《冬天到》开展主题活动,1.初步感知冬季基本的特征,运用各种感官感受冬天的天气、动植物变化,了解冰雪等冬天特有的现象。 2.尝试用绘画、儿歌等多种方式表现自己对冬天的感受。 3.通过故事、儿歌等形式,知道冬至是我国传统节气节日,初步了解一些冬至的习俗。 4.能认真倾听老师、同伴讲话,不插嘴,初步养成良好的倾听习惯。 4.坚持参加户外晨间锻炼,在运动前做适量的热身运动,运动后知道要多喝水。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
上午活动 | 来园活动 | 1.来园接待:热情接待幼儿,鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼,自主签到。 2.劳动和观察:引导幼儿观察种植地、自然角植物的生长情况,为植物浇水、清除杂草。 3.个别指导:提醒幼儿洗手前将袖管拉好,以免打湿袖子。 4.晨谈:冬天来了 | |||||
户外锻炼 | 分散活动: 平衡区:攀爬梯、泡沫垫等; 投掷区:沙包、小熊投掷架等; 钻爬区:塑料桶、轮胎、拱门; 跳跃区:彩圈、跨栏等; 走跑区:尾巴、拖拉玩具等; 自由区:飞盘、皮球等。 重点指导:投掷区:引导幼儿手眼协调地将沙包投掷至指定位置。 | ||||||
老狼几点钟 (练习四散跑) | 毛毛虫 (练习蹲走) | 钻山洞 (练习弯腰钻) | 小兔采蘑菇 (练习双脚并拢跳) | 小蚂蚁运粮 (练习手脚着地爬) | |||
1.队列练习:练习四条队伍,能快速找到自己的位置。 2.操节、韵律活动:能够跟着音乐模仿老师做动作,节奏合拍,精神饱满。 | |||||||
学习活动 | 语言: 北风吹(儿歌) | 科学: 冬爷爷来了 | 音乐: 冬天来了 | 数学: 找找相同的 | 社会: 冬至 | ||
游戏活动 | 区域游戏时间:周四 美工区:点画下雪啦、泥工小圆子; 语言区:儿歌《北风吹》、绘本阅读《冬至》; 生活区:袜子配对、给小动物穿毛衣; 建构区:冬天的公园; 益智区:寻找雪花、雪人排队; 科学区:冰融化了、拯救小动物。 重点指导:建构区:鼓励幼儿利用树枝、雪花等能搭建冬天的公园。 | ||||||
创游时间:周二、五 开设内容:娃娃家、点心店、建筑工地、银行 重点指导:点心店:引导幼儿用礼貌用语热情接待顾客,游戏结束主动分类整理点心。 | |||||||
周一 室外活动:童艺社 指导要求:能够用颜料、画笔等多种材料表现冬季的雪。 周四 室内活动:小健将 指导要求:能手抓紧、脚踩稳安全的进行游戏。 | |||||||
下午 活动 | 户 外 活 动 | 户外活动:走平衡木 要求:能平衡走过一段距离 | 户外活动:网小鱼 要求:能追逐跑 | 户外活动:好玩的皮球 要求:能自由探索皮球的玩法 | 户外活动:大型玩具 要求:能按秩序排队,不推挤 | 户外活动:跳圈 要求:能分合跳 | |
其他 游戏 | 区域游戏 | 室外活动: 童艺社 | 创造性游戏 | 室内活动: 小健将 | 区域游戏 | ||
日 常 生 活 | 1.盥洗:引导幼儿用七步洗手法洗手,洗完后在水池甩三下。 2.用餐:提醒幼儿加快用餐速度,防止饭菜冷掉。 3.午睡:鼓励幼儿将衣裤整齐放好,保持正确的睡姿入睡。 4.离园:提醒幼儿拿好自己的物品,安静有序排队。 | ||||||
家长工作 | 1.与幼儿一起调查了解苏州的冬至美食,找一找、尝一尝。 2.冬至夜全家齐聚一堂吃团圆饭,引导幼儿感受冬至团圆的热闹氛围。 | ||||||
环境创设 | 1.师幼共同收集冬季特征的图片和实物,如:手套、帽子、围巾、动植物、雪景等。 2.鼓励幼儿将自己的手工作品展示在环境中,激发幼儿的自信心和自豪感。 |