星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼，提醒幼儿书包放到柜子里，自主签到。

2.劳动和观察：引导幼儿观察种植地、自然角植物的生长情况，为植物浇水、清除杂草。

3.个别指导：提醒幼儿洗手后用毛巾擦干小手，双手握拳头回到座位上。

4.晨谈：1. 冬天的天气     2.好玩的雪    

户外锻炼

分散活动：

平衡区：平衡木、梯子等；               投掷区：沙包、小熊投掷架等；

钻爬区：毛毛虫隧道、轮胎、拱门；       跳跃区：彩圈、跨栏等；

走跑区：尾巴、障碍物等；               自由区：飞盘、皮球等。

重点指导：跳跃区：引导幼儿双脚并拢连续跳过10CM的障碍。

火车过山洞

（练习弯腰钻）

网小鱼

（练习分散跑）

小熊过桥

（练习平衡走）

小孩小孩真爱玩

（练习听信号做动作）

小蚂蚁运粮

（练习手脚着地爬）

1.队列练习：练习两列队形，能按照组号，听清口令，整齐有序地排队。

2.操节、韵律活动：能听着音乐与老师一起做动作，节奏合拍，精神饱满，动作有力。

学习活动

语言：

爷爷的礼物（故事）

健康：  

打雪仗

数学：

给雪人戴帽子

美术：

雪花飘飘

科学：

救救小动物

游戏活动

区域游戏时间：周四

美工区：雪花飘飘、装饰帽子、可爱的小雪人（手工）；  语言区：香香的被子、冬爷爷的礼物；

生活区：袜子配对、我会叠裤子、给雪人穿毛衣；                 建构区：冬天的公园；

益智区：雪花配对、保暖物匹配、冬日迷宫；                     科学区：小动物冬眠、拯救小动物。

重点指导：引导美工区幼儿利用纸杯、毛球、彩纸等材料，制作、装扮可爱的雪人。

创游时间：周二、五

开设内容：娃娃家、点心店、建筑工地、银行

重点指导：建筑工地，指导幼儿尝试使用棉花、白纸条等辅助材料表现冬天的公园。

周一 室外活动：童艺社        指导要求：能够用颜料、画笔等多种材料表现冬季的保暖物品。

周四 室内活动：小健将        指导要求：能手抓紧、脚踩稳安全的进行游戏。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：毛毛虫

要求：听信号蹲着走

户外活动：老虎爬

要求：练习手脚着地爬

户外活动：空中隧道

要求：练习有序钻爬

户外活动：信号灯

要求：根据红绿灯信号进行走、跑等动作

户外活动：接力传球

要求：练习钻、爬、滑等技能

其他

游戏

区域游戏

室外活动：

童艺社

创造性游戏

室内活动：

小健将

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿可以相互帮忙撸袖子，洗手后小手甩一甩再用毛巾擦干。

2.用餐：引导幼儿加快速度吃饭，吃完饭后主动收拾碗勺。

3.午睡：提醒幼儿睡觉时先铺被子再脱衣服，并把脱下的衣服折叠好放在床尾。

4.离园：提醒幼儿按照顺序站好队伍等待，不随意插队，走台阶时不推挤。

家长工作

1.鼓励孩子天气寒冷也要早起、准时上幼儿园，并且坚持进行户外锻炼。

2.请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

3.在家坚持鼓励孩子自己的事情自己做，不依赖成人。

环境创设

1美工区提供围巾、手套、帽子的轮廓以及彩纸，供幼儿进行撕纸、揉纸的装饰。

2.将幼儿制作的手工作品布置在班级新年环境中，供幼儿互相欣赏。

3.散步活动中，引导幼儿发现校园内冬天动植物的变化。