平江实验幼儿园 第 一 周工作计划
主题名称:《我们是大班哥哥姐姐》主题实施3周 本周为第1周 班级:朵朵五班 日期:9月1日—9月4日 带班老师:钱微吴红艳
工作要求 |
1.为了让幼儿更好的适应大班生活,本周开展《我们是大班哥哥姐姐》主题活动,让幼儿从不同的方面发现自己的成长。知道自己是幼儿园的哥哥大姐姐,在关心弟弟妹妹等活动中体会自己长大了,产生做哥哥姐姐的自豪感。 2.适应新环境,逐步增强规则意识和任务意识,养成良好的卫生习惯。 3.了解基本的垃圾分类,知道垃圾分类,人人有责。 |
|||||||||
星期 内容 |
二 |
三 |
四 |
五 |
||||||
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿,提醒其签到并记录下自己的体温,配合做好防疫环节,并将自己的物品整齐摆放到柜子里。 2.区域游戏:能有好的进行合作。 3.个别教育:提醒个别幼儿积极参加体育锻炼,不在太阳下暴晒或进行剧烈活动,活动后及时擦汗,多喝水、休息。 4.晨谈:暑假趣事 我帮爸爸妈妈做的事情。 |
|||||||||
户外锻炼 |
1.队列练习:练习四路纵队踏步,能听清口令,精神饱满。 2.操节、韵律活动:熟悉新的律动和早操音乐,能主动跟随老师进行运动。 分散活动:提供器械:尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎等。 重点指导:攀爬,大胆尝试,保持平衡。 |
|||||||||
区域活动 |
语言区:讲述自己身体的变化、我会阅读; 科学区:飞行棋游戏、变色游戏; 益智区:多米诺排队、彩棍拼搭、图形接龙; 美工区:我们的班级公约、我的标记; 建构区:纸牌类高、我居住的小区; 音乐区:节奏表演;生活区:垃圾分类、编织。 重点指导:指导语言区,引导幼儿能看图讲述故事的大致内容。 |
|||||||||
集体活动 |
安全第一课 |
社会: 我们的新班级
|
诗歌: 我是大班小朋友 |
数学:比大小
|
||||||
上午 游戏 |
户外游戏 |
熟悉各室场环境及游戏规则 |
||||||||
下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动:攀爬 要求:能够有序的进行爬行,不拥挤。 |
户外活动:木头人 要求:能听清口令做相应的动作。 |
户外活动:滑滑梯 要求:能有序地一个跟着一个玩,不推挤。 |
户外活动:轮胎 要求:能多种方法玩 圈,如走、跳、滚等。 |
|||||
其他游戏及 专室活动 |
劳动: 整理物品 |
美工: 我们的班级公约 |
娱乐游戏: 我说你猜 |
健康: 小青蛙本领大 |
||||||
创造性 游戏 |
1.谈话:我想要玩…… 2.师幼共同整理娃娃家游戏材料,并制定游戏规则和制作游戏插牌。 |
|||||||||
日 常 生 活 |
1.盥洗:提醒幼儿洗手时使用适量消毒洗手液,不浪费。 2.用餐:能正确使用筷子吃饭,爱惜粮食,快速吃完自己的一份饭菜。 3.午睡:能用正确的方式上下高低铺,并安静入睡。 4.离园:整理好自己的小书包,注意下楼梯不推挤,能有序地在大厅排队等待家长来接。 |
|||||||||
家长工作 |
1.请家长与孩子能收集一些盆景、花卉或是小动物、蔬菜,丰富班级的自然角。 2.请家长按时按要求接送幼儿来园、离园,不迟到不早退,帮助幼儿尽快适应大班的集体生活。 3.与孩子一起收集证明孩子在长大的物品,并给孩子们讲述他们成长中遇到的趣事。 |
|||||||||
环境创设 |
1.合理布局各活动区域,师幼共同参与,美化班级环境。 2.收集幼儿小时候与现在的照片,布置主题墙,让幼儿体验自身成长的变化。 3.知道垃圾分类,在班级墙进行宣传。 |