星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿做好签到、天气记录。

2.观察：观察自然角植物的在严寒天气下的生长情况，能够主动打扫自然角的卫生。  

3.劳动：幼儿愿意劳动，给自然角的植物浇水。

4.晨谈：元旦的由来  我知道的元旦习俗

户外锻炼

分散活动：提供器械：九宫格、滑滑梯、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。

重点指导：鼓励幼儿手脚协调并用攀爬绳网，不拥挤、不打闹。

升旗仪式

1.扔沙包（练习大臂力量）

2.跨栏（练习跳跃能力）

1.队列练习：练习四路纵队齐步走，能动作有力、到位，听清口令。

2.操节、韵律活动：跟着律动音乐，认真做动作，动作要求有节奏、到位、有力。

区域活动

区域活动：

语言区：新年习俗绘本、创编小动物过新年的故事；              科学区：镜子反射、水中成像、台历；

美工区：新年贺卡、鞭炮（手工）、剪纸；                      建构区：冰雪大世界；

音乐区：歌曲-十二生肖歌、叮叮当；                           生活区：编制毛线、系鞋带。

重点指导：美工区：指导鼓励幼儿尝试剪纸、做鞭炮等·。

集体活动

数学：

认识年历

科学：

旋转的陀螺

社会：

春节的习俗

语言（儿歌）：

过年歌

音乐：

十二生肖月

上午

游戏

创造性

游戏

创游时间：周一、四

重点指导：娃娃家：引导工作人员利用打折、赠送礼品、吆喝等手段吸引顾客。

图书馆：提醒工作人员一本一本整理各类书籍，修补损坏、有残缺的书籍。

其他游戏

活动

室外活动：劳动（周四）、童秘林（周一、周二、周三、周五）

室内活动：迪士尼（周三、周四）

下午

活动

户 外 活 动

童秘林

主题：冬之创想

——能关注到大自然中动植物的变化，常常动手动脑探索，并乐在其中

童秘林

主题：冬之创想

——能对小动物进行比较观察，发现其异同，并用绘画、简单符号等进行记录。

迪士尼

主题：热闹的商业街

——1.观察分析情境空间的地形特点，引导幼儿共同商议划分区域和范围。

迪士尼

主题：热闹的商业街

主题：在老师的引导下，尝试共同商议游戏内容玩法和规则。

户外活动：小勇士

要求：练习双脚快速蹦跳障碍物

其他游戏及

专室活动

美术（手工）：

神奇的雪花

日 常 生 活

1.盥洗：指导幼儿洗手之前挽好袖管，洗完后不乱甩水。

2.用餐：鼓励幼儿吃饭后自主收拾桌面、地面，保持干净卫生。

3.午睡：提醒幼儿自己盖好被子，不蒙着被子睡觉。

4.离园：主动跟老师再见，走楼梯注意安全，不跳台阶。

家长工作

1.天气变化大，提醒家长接送幼儿上下园时注意安全。

2.鼓励家长和小朋友在家一起讲述元旦的故事，感受迎新年的气氛。

环境创设

1.鼓励幼儿自主尝试用彩纸制作剪纸和鞭炮，装饰教室。

2.鼓励幼儿做好自己和家人了解生肖的故事，创编生肖故事。