第二周工作计划
主题名称:《小问号》主题实施3周 本周为第2周 班级:朵朵五班 日期:3月1日—3月5日 带班老师:吴红艳 钱微
工作要求 |
1.本周继续以《小问号》为主题进行各种活动,引导幼儿能试用多种方式寻求问题的答案。 2.自觉遵守班级公约,并相互督促提醒同伴遵守。 3.不在走廊和教室中追逐,不推不挤,有序排队。 |
|||||||||
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
|||||
来园 |
1.来园接待:热情接待每位幼儿,提醒幼儿将书包在柜子里时带子不露在外面,细心为每位幼儿测量体温并记录。 2.观察、劳动:引导幼儿观察自然角植物的变化,并鼓励幼儿用绘画的形式记录下来。 3.个别教育:提醒幼儿在点心后将嘴上的饼干屑擦干净。 4.谈话:春风 风筝 |
|||||||||
户外锻炼 |
分散活动:提供器械:挑战区、滑滑梯、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。 重点指导:鼓励幼儿大胆翻越累高的轮胎,翻越时注意保护自己的安全。 |
|||||||||
升旗仪式 |
1. 接力跑(练习听信号快速跑) 2. 小猪快跑(练习绕障碍跑) |
|||||||||
1队列练习:能根据音乐信号,自主排列队伍,动作有序。 2.操节、韵律活动:跟着音乐做律动,动作有力度、不抢拍。 |
||||||||||
区域活动 |
语言区:我心中的小学、我哥哥(姐姐)的小学; 美工区:做花灯、画龙头; 益智区:拼图、飞行棋、五子棋、垃圾分类拼图; 科学区:生活中的工具、三折镜; 音乐区:打击乐、舞龙; 建构区:我们旁边的小学; 生活区:串珠、系鞋带、编辫子。 重点指导:美工区:学习看图示步骤制作自己喜欢的灯笼。 |
|||||||||
集体活动 |
音乐欣赏: 挪威舞曲 |
语言: 小猫钓鱼 |
数学: 一周有七天 |
社会: 克服困难 |
科学: 纸张“举”积木
|
|||||
上午 游戏 |
创造性 游戏 |
创游:周一、周二 讨论:教室清空的游戏区域本学期你想玩什么游戏?如何收集材料和开展游戏?用绘画方式进行记录玩法。 |
||||||||
其他游戏 活动 |
周四:劳动 室内活动:熊出没(周三、周四) |
|||||||||
下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外游戏:小厨苑 主题:甜甜的元宵 ——讨论如何制作有馅儿的元宵
|
户外游戏:小厨苑 主题:甜甜的元宵 ——尝试个别制作豆沙馅儿元宵,发现问题并解决问题。
|
室内活动:熊出没 主题:制作花瓶 ——尝试用搓、压等技能制作花瓶。 |
室内活动:熊出没 主题:装饰花瓶 ——用颜料或其他材料装饰花瓶。 |
户外活动:石头剪刀布要求:尝试用脚进行动作的灵活变换
|
||||
专室活动 及游戏 |
绘画:成长周记 |
|||||||||
日 常 生 活 |
1.盥洗:洗手时能挽起袖子,记得搓肥皂,仔细清洗。 2.用餐:提醒幼儿用餐点不挑食偏食,做到吃多少取多少,不浪费粮食,吃完后能用毛巾清理自己的嘴角。 3.午睡:能够根据天气温度主动穿脱衣物,盖好被子不着凉。 4.离园:安静排队,不乱跑,在老师喊到名字后再离开,主动与老师阿姨道别。 |
|||||||||
家长工作 |
1.与家长沟通交流幼儿在家情况以及新学期的目标达成。 2.家园共育:幼儿口述幼儿园里的事情,家长帮助幼儿记录,组织幼儿根据记事本内容点评。幼儿有意识地观察和记录生活中有趣有意义的事情,学习记录“小学生日记”。 |
|||||||||
环境创设 |
1.幼儿与教师共同收集、整理幼儿园内党员的数量和自画像等信息,做成绘画作品形式。 2.鼓励幼儿提出幼小衔接板块的自己的想法和要求。 3.鼓励幼儿用绘画或其他形式体现自己对小学的期望,画出自己想象中的小学。 |