星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待来的幼儿，指导幼儿整齐地将书包等物品放在柜子里。

2.观察劳动：引导幼儿观察自然角小蝌蚪生长情况，提高幼儿的观察能力。

3.个别教育：鼓励幼儿与同伴一起游戏，尝试合作。

4.晨谈：春天有哪些花开了 春天的特征

户外锻炼

提供的主要器械内容：山洞、投篮、跷跷板、平衡木、皮球、沙包、垫子等。

重点指导：指导幼儿投球，鼓励幼幼儿站在指定的位置，将球投入篮筐里。

升旗仪式

小马过河

（练习双脚并拢跳过一段距离）

迷迷转

(练习平衡)

高人走矮人走

（听信号踮脚和蹲走）

小乌龟运粮食

（练习手膝着地爬）

1.队列练习：练习排四列纵队、原地踏步。要求：听清口令、精神饱满、动作有力。

2.操节、韵律活动：律动动作准确、有节奏，徒手操动作到位，有力量感。

区域活动

美工区：春天的颜色、毛毛虫、手工花；科学区：奇妙的声音、弹跳小人、瓶盖找朋友；生活区：绕毛线、夹袜子；益智区：彩球排排队、图形找家；语言区：春天的小动物（指偶）、阅读春天的图书；建构区：春天的公园

重点指导：语言区，指导幼儿安静阅读图书。

学习活动

语言（儿歌）：迎春花

音乐（歌曲）：

大雨、小雨

数学：

蝴蝶找花

科学：护绿小卫士

健康：猴子摘桃

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五：指导玩具店，引导工作人员坚守自己的岗位不随意离开。

户外

活动

本周专室轮空

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：小兔跳

要求：练习双脚并拢向前向后跳

户外活动：大型玩具

要求：能一个跟着一个地游戏，不推挤。

户外活动：拍皮球

要求：练习单手连续拍皮球

户外活动：玩沙包

要求：尝试练习沙包的各种玩法

户外活动：玩尾巴

要求：用多种方法玩尾巴

区域游戏

及其他游戏

创造性游戏

时光机

生活活动：

值日生—收盘子

游戏讲评

时光机

日 常 生 活

1.盥洗：进入盥洗室后不奔跑、不打闹，洗手时小心不弄湿地面。

2.用餐：不挑食、不厌食，把饭菜吃干净，保持桌面、地面整洁。

3.午睡：自己穿脱衣裤，并把衣裤整齐的叠放在床尾。

4.离园：提醒幼儿离开座位椅子塞进去，叫到名字后慢慢下台阶。

家长工作

1.请家长和孩子一起外出散步，观察春天的花草，了解花草的特点，尝试用语言来描述。

2.请家长利用好天气和孩子在户外玩亲子游戏，如放风筝，捉迷藏等，增进亲子间感情。

环境创设

1.继续创设春天的班级主题环境，悬挂幼儿作品。

2.丰富走廊各墙面板块内容，丰富室内区域游戏环境。