星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿自主签到后摆放自己的物品。

2.劳动和观察：主动给自然角的小植物浇水，给小乌龟喂食。

3.个别教育：提醒幼儿看到地上的废纸及时捡起并扔进垃圾桶。

4.晨间谈话：我会做的事

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、抛接器等。

重点指导：重点指导幼儿玩皮球，滚一滚，拍一拍，能用适当的力气拍皮球使皮球弹起。

　    升旗仪式

老鼠笼（练习反应能力）

玩皮球（练习花式玩球）

1.队列练习：练习原地踏步走，能听清口令、动作迅速。　　

2.早操、韵律活动：熟悉音乐，学习新的律动，要求能跟着节奏，大胆地表现动作。

区域活动

区域活动：语言区：自主阅读、手偶表演；科学区：有趣的沉浮、纸桥的秘密、数字配对；益智区：文明安全棋、创意蘑菇钉、七巧板；美工区：好吃的荷包蛋、涂鸦天地、我的自画像；建构区：我们的幼儿园；生活区：夹豆子、穿珠子、系鞋带；表演区：歌曲表演

重点指导：科学区：指导幼儿进行纸桥的秘密实验。

学习活动

音乐（歌曲）：

我们是中班小朋友

语言（儿歌）：

别说我小

数学：

小兔逛超市

社会：

一起来做值日生

科学：

有趣的磁铁

上午

游戏

创造性

游戏

熟悉班级游戏环境，讨论和准备本学期即将开展的游戏区域，开展部分游戏内容，如：娃娃家、小舞台、甜品店、游乐场等。

重点指导：甜品店：制作各类甜品和饮料以及价目表等。

娃娃家：能和同伴一起布置和打扮娃娃家。

其他

游戏

逐步开展室内外游戏环境的创设和游戏内容的讨论。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：泡泡糖

要求：练习合作完成动作

户外活动：滑滑梯

要求：按序走上滑梯，扶好把手

户外活动：玩圈

要求：练习跳圈、滚圈、转圈等技能

户外活动：树屋

要求：安全地从树屋上通过

户外活动：兔子搬家

要求：练习迅速反应的能力

专室活动及游戏

讨论、制作区域规则

劳动：

整理书包

制作游戏插牌

讨论、制作值日生标记

游戏讲评

日 常 生 活

1.盥洗：使用七步洗手法洗手，擦肥皂时关上水龙头，节约水资源。

2.用餐：一口饭一口菜，爱惜粮食，餐后会擦脸漱口。

3.午睡：上铺的幼儿慢慢地爬梯子，坐着脱下裤子。

4.离园：安静排队等候，听到名字再离开，不在幼儿园逗留。

家长工作

1.早晨准时送幼儿入园，以免耽误游戏时间，让幼儿养成早睡早起的好习惯。

2.在家引导幼儿做一些力所能及的事，让孩子意识到自己长大一岁了，激发做哥哥姐姐的榜样。

环境创设

1.继续丰富自然角动植物，引导幼儿感受自然的有趣，一起学习照料动物朋友。

2.继续布置“我升中班了”主题墙，引导幼儿将自画像进行装饰并展示。