星期

内容

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼，自主签到。

2.劳动和观察：指导幼儿自主选择值日生，并根据自己的职责做好事情。

3.个别教育：提醒个别幼儿用正确的方法搬椅子，不搬着椅子随意乱跑。

4.晨间谈话：秋天的水果

户外锻炼

分散活动：分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、报纸球、轮胎等。

重点指导：指导幼儿玩报纸，尝试进行报纸的一物多玩，能利用报纸进行各种动作方面的锻炼。

升旗仪式

双人夹球走（练习横着走能力）

迎风跑（练习跑能力）

1.队列练习：能快速排成四列纵队，保持队伍整齐。　　

2.早操、韵律活动：能跟着节奏做早操，动作基本正确，精神饱满。

区域活动

语言区：自主阅读；美工区：秋天的树（创意画），折纸萝卜（手工），秋天的水果（泥工）；科学区：树叶的秘密、树叶排序；益智区：树叶翻翻乐，动物拼图；建构区：秋天的城堡；音乐区：树叶娃娃，去郊游；生活区：剥花生、捡桂花。

重点指导：美工区：能尝试用手工纸折出纸萝卜，初步感受折纸的乐趣，从而提高动手能力。

学习活动

语言（绕口令）：

一个瓜

音乐（游戏）：

是谁不会打喷嚏

社会：

田野里有什么

健康：

好吃的芹菜

科学：

一篮蔬菜

上午

游戏

室内活动

创游时间：周一、二、三；周二、周四（一课一游）

开设娃娃家、建筑工地、小舞台、超市、小医院、甜品店等；

重点指导：小舞台：表演者可根据音乐的节奏来进行舞蹈的创编。

专室活动

周一（下午）、周五（上午）：室内专室：迪斯尼

周三、周四（下午）：室外室场：童筑场

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：玩沙包

要求：练习抛接、投掷等动作。

户外活动：捡树叶

要求：练习快速跑

室外专室：童筑场

室外专室：童筑场

户外活动：炒黄豆

要求：两两合作游戏

区域游戏

及其他游戏

室内专室：迪斯尼

中班创游

室内专室：迪斯尼

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前把袖管卷起来，以免弄湿袖管。

2.用餐：提醒幼儿吃饭的时候不随意说话，能认真的吃完自己的饭菜。

3.午睡：提醒幼儿将自己的鞋子摆放好。

4.离园：背好小书包将椅子塞好，按学号排队等候家长。

家长工作

1. 家长可利用周末带幼儿去果园、田野等地参观和体验，丰富孩子关于秋收的经验。

2.请家长和孩子一起收集秋天的果实和农作物带到幼儿园和同伴一起分享，加深对秋天的认识。

环境创设

1. 收集各类坚果壳，放在美工区，用于美工创作。

2. 创设秋天博物馆，将幼儿收集的秋天的水果、蔬菜、种子等物品摆放在秋天博物馆。