苏州市平江实验幼儿园 第 十二 周工作计划
主题名称:《可爱的动物》 主题实施3周 本周为第3周 班级:苗苗一班 日期:11月15日—11月19日 带班老师:徐颖超 陆晶晶
工作要求 |
1.本周继续开展《可爱的动物》主题活动,以“动物的家”为话题,带领幼儿探索动物的生活环境,初步了解自然界中人与动物,动物与动物、动物与植物间相互依存的关系; 2. 在生活中感受动物、自然与人们生活的关系,初步萌发爱护动物、保护环境的意识。 3.在室内运动时注意避让家具尖角,以免撞伤。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
五 |
六 |
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晨间活动 |
来园 |
1..来园接待:提醒幼儿放好书包,签到、插好自主选择区域游戏插牌。 2. 观察劳动:引导幼儿细心照料自然角的小动物。 3. 个别教育:提醒个别幼儿在观察动物时要注意小心,不要惊扰动物。 4. 晨间谈话:动物住哪里 |
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户外锻炼 |
分散活动:提供器械:尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯、平衡木等。 重点指导:重点指导幼儿练习跨栏,能根据提示挑战不同难度的跨栏。 |
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升旗仪式 |
龟兔赛跑。要求:练习跳跃和手脚着地爬。 老狼几点钟。要求:听信号四散跑。 |
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1.队列练习:练习四列纵队变两列纵队。 2.早操、韵律活动:能跟着节奏做早操,动作基本正确,精神饱满。 |
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区域活动 |
区域活动:语言区:创编《小蛋壳》:阅读图书;美工区:可爱的小鹿(涂色)、折小猫(折纸)、捏小动物(泥工);科学区:魔力磁铁、钓小鱼、蛋的沉浮。益智区:图形拼拼乐,动物拼图、动物棋(益智);建构区:恐龙园;生活区:小猫请客、小动物对对碰 重点指导:生活区(动物对对碰)指导幼儿使用塑料小刀,注意安全。 |
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学习活动 |
语言: 动物谜语 |
音乐(律动): 狮王模仿秀 |
科学: 动物花花衣 |
数学: 小动物排队
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社会: 猜猜我是谁 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
创游时间:周一、三 重点指导:甜品店,能主动招待小顾客,会使用礼貌用语。 |
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专室 活动 |
周一下午、周五上午:室内专室(兔小贝), 周二、周四:一课一游戏(区域游戏) |
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下午 活动 |
户 外 活 动
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户外活动:玩轮胎 要求:探索轮胎的多种玩法。 |
户外活动:大型玩具 要求:能合作游戏,注意安全 |
室外专室:童筑场 |
室外专室:童筑场 |
户外活动:玩球 要求:探索皮球的多种玩法。 |
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游戏及其他 游戏 |
室内游戏:兔小贝 |
创造性游戏 |
游戏讲评 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:提醒幼儿如厕后拉好裤子再出来。 2.用餐:认真进餐,不讲话,不掉米粒。 3.午睡:将自己脱下来的鞋子整齐摆放。 4.离园:离开队伍时看好脚下的台阶,小心摔倒。 |
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家长工作 |
1.请家长和孩子一起在家饲养小动物,引导孩子观察和喂养动物,让孩子了解小动物喜欢吃的东西,进行一些实践活动等。 2. 根据天气合理给孩子穿衣服,不要过多,影响幼儿运动。 |
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环境创设 |
1.收集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等,布置环境,制作活动操作材料。 2.引导幼儿与同伴共同完成动物主题的作品,并将他们展示在合适的位置。 |