星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待每位幼儿，提醒幼儿放书包的时候把书包带子整理好再放到柜子里，门要完全关闭。

2.劳动和观察：引导幼儿观察大蒜的生长情况，并适量浇水，用自己的话说一说植物的变化。

3.晨间谈话：①我的好朋友 ②我的假期生活

4.个别指导：引导幼儿将水壶放在合适的高度，便于取放。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

建构区：我的幼儿园；生活区：袜子配对、我会叠衣服、喂宝宝吃饭；美术区：蔬菜印画（玩色）、爷爷奶奶的新衣（撕贴）、水果乐（泥工）；科学区：影子配对、钓鱼、彩色的花朵；语言区：自主阅读《我上幼儿园》；手偶游戏

重点指导：生活区：袜子配对，鼓励幼儿观察袜子花纹进行配对，并尝试用夹子晾晒。

学习活动

语言：好宝宝有礼貌

健康：小河马拔牙

社会：走一走，瞧一瞧

综合：重阳节

数学：给小动物送食物

户外

锻炼

分散活动：平衡区：攀爬梯、梅花桩；投掷区：沙包、小熊投掷架；钻爬区：垫子、拱门；跳跃区：彩圈、跨栏；走跑区：拖拉玩具；自由区：尾巴、球、飞盘。  

重点指导： 投掷区（练习朝目标物方向肩上投掷沙包）、钻爬区（幼儿能蹲下行走钻过拱门，手脚并用爬过小山）。

红绿灯

（练习听信号走跑）

泡泡糖

（练习听信号合作）

小孩真爱玩

（练习听信号四散跑）

能干的小乌龟

（练习手脚着地爬）

大风吹

（练习按指令变动作）

1.队列练习：练习两列队形，能听清口令，快速找到自己的位置。

2.操节、韵律活动：能听着音乐与老师一起做动作，节奏合拍，精神饱满，动作有力。

游戏活动

创游时间：周二、周五

主要内容：娃娃家、小舞台

重点指导：小舞台：幼儿能大胆使用道具，跟着音乐唱唱跳跳。

专室活动：室外专室：童乐街（周一上午）指导要求：能知道自己的角色进行简单的模仿成人的动作。

室内专室：小书虫（周三上午）指导要求：能够自主进行阅读，不撕书，不卷角。

其他游戏

区域游戏

童乐街

创造性游戏

小书虫

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：引导幼儿排队盥洗，不在盥洗室推挤打闹。

2.用餐：提醒幼儿进餐时一手拿勺一手扶碗，不东张西望。

3.午睡：引导幼儿进入午睡室后脱好衣裤，安静入睡。

4.离园：提醒幼儿下台阶时能松开手、注意脚下，牵好大人的手一起离开。

家 长 工 作

1.建议家长在家鼓励幼儿能自己穿脱，逐步养成良好的习惯，懂得自己的事情自己做。

2.进入秋季温差大，提醒家长给孩子穿适合的衣物，防止感冒。

环 境 创 设

1.师幼共同收集幼儿国庆活动照片，放置在班级中，体验国庆的乐趣。

2.与幼儿一起丰富《我上幼儿园啦》主题墙，布置绘画作品及幼儿的游戏照片。