星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿有序地进行插牌，放书包，签到等环节。

2.观察劳动：观察自然角植物的发芽情况，主动给植物浇适量的水并进行记录。

3.个别谈话： 引导个别幼儿游戏时学会协商，注意使用礼貌用语，主动谦让。

4.晨谈：夏天到了、 我会邀请同伴玩

户外锻炼

提供轮胎、梯子、皮球、塑料圈、轮胎、沙包、拖拉玩具、纸球等。

重点指导：攀爬球，引导幼儿手脚并用进行攀爬，最高处不可以脱手坐着游戏，以免发生危险。

升旗仪式

高人和矮人

(练习走的技能)

过小桥

（练习平衡的技能）

过小河

（练习立定跳的技能）

走梯子

（练习平衡的技能）

1. 队列练习：练习两列纵队迅速变成四列纵队。要求：听清口令、动作整齐、有力。　

2.操节、韵律活动：律动动作准确有美感，操节动作到位有力量。

区域活动

科学区：照镜子、陀螺；美工区：小饼干（泥工）、剪纸、夏天的水果（涂色）；生活区：晾衣服、叠手帕、扣纽扣；语言区：绘本阅读、手偶表演《下雨的时候》；益智区：图形拼画、拼图、比大小；建构区：夏天的公园。

重点指导：重点指导美工区，引导幼儿给水果涂色，注意颜色鲜艳、均匀，可以背景添画。  

学习活动

音乐：

六一儿童节

六一游园活动

语言：

下雨的时候

数学：

比长短

社会：

我要升入中班

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五：重点指导小舞台，引导幼儿学会使用音响的开关，中途不随意离开岗位。

户外

活动

户外室场：童趣苑：指导幼儿正确使用玩沙工具，不扬沙。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：马兰花

要求：能合作玩游戏

户外活动：玩沙包

要求：能多种玩法玩沙包

户外活动：大型玩具

要求：练习攀爬的技能

户外活动：玩圈

要求：练习圈的多种玩法

户外活动：树屋

要求：能手眼协调玩树屋

区域游戏

及其他游戏

创游游戏

室内活动：亮晶晶

（尝试用多种材料表现向日葵）

生活活动：

我会擦桌子

游戏讲评

室内活动：亮晶晶

（尝试用自然材料表现向日葵）

日 常 生 活

1. 盥洗：不浪费水和洗手液，及时关紧水龙头，洗完甩三下后用毛巾擦干。

2.用餐：提醒幼儿放碗勺要轻放，咽完最后一口饭菜才可以离开座位。

3.午睡：安静地进入午睡区，不交头接耳讲话。

4.离园：把椅子快速轻轻地放好后，整理好自己的小书包，注意下台阶不推挤。

家长工作

1.家长带幼儿去超市逛逛，了解关于夏天的一些水果，知道其名称和特征。

2.引导幼儿随机观察周围环境，体验生活，多方位、多渠道地感知夏季在服装、物产、生活等方面的变化和特征。

环境创设

1.园内散步中，引导幼儿寻找并观察夏季开放的花卉和水果，了解其特征和名称。

2.幼儿收集一些夏季的扇子，如折扇、团扇等，布置成扇子展览会，供幼儿欣赏、观察各种扇子的不同。

3.科学区提供水盆、小型的塑料、木头等积木、纸张、铁质的物品、记录本等，供幼儿做沉浮实验。

4.美工区提供太阳帽、拖鞋、裙子等模板，供幼儿涂色、装饰之用。