苏州市平江实验幼儿园 第 四 周工作计划
主题名称:《我升中班了》 主题实施4周 本周为第4周 班级:苗苗二班 日期:9月18日— 9月24日 带班老师:李佳阑 赵岩松
工作要求 |
1. 本周继续围绕主题“我升中班了”开展活动,通过故事、社会等不同形式的活动,引导幼儿学会用合适的方式表达自己的情绪,和同伴愉快的游戏。 2.引导幼儿养成良好的自理能力,自己的东西自己整理,保持柜子的整洁。 3. 提醒孩子上下楼梯手扶扶把,一个跟着一个走,不大声说话,要注意安全。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼,自主签到。 2.劳动:提醒值日生照顾动植物,给植物浇水、给动物喂适量的食。 3.晨谈:中秋节 4.观察:提醒个别幼儿能认真走楼梯,不玩楼梯上的体育器械。 |
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户外锻炼 |
分散活动:提供器械:尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯等。 重点指导:指导幼儿拍皮球,能用适当的力气拍皮球使皮球弹起,并尝试连续拍球。 |
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升旗仪式 |
小袋鼠(直线两侧行进跳) 好玩的沙包(练习身体平衡能力) |
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1.队列练习:练习原地踏步走,能听清指令快速反应。 2.操节、韵律活动:能够跟着音乐节奏熟练进行动作,动作整齐有力,精神饱满。 |
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区域活动 |
区域活动:语言区:儿歌:别说我小,绘本阅读;科学区:奇妙的磁铁,沉与浮;益智区:走迷宫,拼图;美工区:绘画:长大的我,手工:折纸花,泥工:月饼圆圆;建构区:我们的幼儿园,高架桥;生活区:叠衣服,穿线。 重点指导:美工区:做月饼 |
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学习活动 |
音乐(欣赏): 梁祝 |
中秋放假 |
数学: 装扮教室 |
语言(故事): 蒲公英旅行记 |
社会: 我们的教室 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
师幼继续讨论本学期游戏区域和规则,开展游戏内容,如:娃娃家、小舞台、美食店、宠物店等。 重点指导:美食店:主动招待客人,制作披萨。 娃娃家:能与同伴分工,照顾好家里的娃娃。 |
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其他 游戏 |
周一下午、周五上午室内专室:运动空间 周三、周四下午:童乐街——灶 |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动:玩沙包 要求:用多种方法玩沙包,如投掷、平衡等。 |
中秋放假 |
户外活动:羊角球 要求:练习跳跃动作, 锻炼下肢力量。 |
户外活动:拍皮球 要求:尝试两只手交替拍皮球。 |
户外活动:小兔找家 要求:练习快速双脚连续跳,提高动作协调性。 |
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专室活动及游戏 |
专室:运动空间 |
室外:童乐街——灶 |
室外:童乐街——灶 |
游戏讲评: 分类整理游戏材料 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:提醒幼儿洗手时使用七步洗手法洗手,洗完手在水池里甩一甩。 2.用餐:提醒幼儿进餐时不与同伴交谈,保持安静,注意桌面和地面卫生。 3.午睡:提醒幼儿入睡前有序摆放鞋子,安静进入午睡室。 4.离园:教育幼儿有序地排队等待,听到老师点名之后才能与家长牵手离开。 |
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家长工作 |
1.请家长平等地对待孩子,尊重孩子,为孩子创设独立自主的环境。 2.让孩子有机会做自己能做的事情,并多与孩子交流、商量,使孩子意识到自己的成长,体验成长的快乐。 |
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环境创设 |
1.充分发挥幼儿的主体性和主动性,让幼儿做班级小主人,参与创设班级环境,从中感受到自己的成长。 2.将值日生墙面丰富,鼓励幼儿主动选择。 |