星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼，签到和选择游戏插牌。

2.劳动和观察：观察自然角的植物在冬天的变化，给植物浇水。

3.个别教育：提醒个别幼儿早睡早起，坚持天天上学，不迟到。

4.晨间谈话：冬天的树、冬天的人们

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯等。

重点指导：指导幼儿连续拍球时，手腕用力将球弹起。

升旗仪式

游戏一：打怪兽。要求：练习投掷（雨天：投球入伞。要求：练习投掷）

游戏二：老狼老狼几点钟。要求：练习反应力和快跑能力（雨天：小孩小孩真爱玩。要求：反应力）

1.队列练习：练习两排和四排、圆圈等队形变换。

2.操节、韵律活动：能够跟随音乐节拍听音乐做动作，精神饱满。

区域活动

区域活动：美工区：画雪人、可爱的新年老虎手工；语言区：修补图书、冬季的故事、我的愉快假日；科学区：结冰游戏、好玩的沉浮、色彩攀登；建构区：冬天的幼儿园；益智区：动物找不同、神奇的火柴棍； 生活区：扣纽扣、拉拉链、包馄饨；音乐区：歌表演《雪花和雨滴》

重点指导：重点指导美工区 “剪雪花”，学习用六折的方法剪雪花。

学习活动

元旦放假

音乐（舞蹈）：

请你和我跳个舞

科学：

火柴棍拼图

社会：

拜年

科学：

好玩的冰

上午

活动

室内

活动

创游时间：周一、三

开设娃娃家、宠物美容店、小舞台、食品加工店、小银行；

重点指导：员工之间能分工明确，分别做好发牌、收取钱等工作。

专室

活动

周一下午、周五上午：室内专室（时光机），  周二、周四：一课一游戏（区域游戏）

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：树屋

要求： 要求能遵守规则玩树屋。

室外室场：童乐街（家）

室外室场：童乐街（家）

户外活动：推小车

要求：能保持平衡进行走

游戏

及其他游戏

创造性游戏

游戏讲评：介绍自己在游戏中的收获

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时不将身体靠在水池边，以免弄湿衣服。

2.用餐：鼓励个别幼儿适当加快用餐速度，以免饭菜变冷。

3.午睡：提醒幼儿睡觉时被子要竖着改，不要偷懒。

4.离园：能有序排队，主动和老师说再见，立即离开幼儿园。

家长工作

1.鼓励孩子每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并积极参加拍皮球比赛。

2.建议家长在家引导孩子注意观察周围花草树木的变化及人们生活的变化，提高对冬天的认识。

3.最近流感爆发，提醒家长尽量少带孩子去人多拥挤的公共场所，教育孩子多洗手。

环境创设

1.师生共同收集冬季人们的生活用品，布置冬天的主题环境，如帽子、雪花、围巾等。

2.在阅读区、美术区新增有关冬天的绘本，以及人在冬季里生活、运动的图片。

3.制作新年“心愿卡”布置在主题环境中，共同营造新年到来的氛围。