星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿正确签到，自主选择游戏牌。

2.观察、劳动：鼓励幼儿观察大蒜的生长变化变化，并做好观察记录。

3.个别指导：提醒个别幼儿根据时钟能正确签到。

4.晨谈：坚持来园不迟到  冬天里的变化

户外锻炼

分散活动：提供器械：玩圈、飞盘、沙包、跳绳、球等。

重点指导：投掷区，指导幼儿瞄准目标，用正确的方法投掷。

升旗仪式

游戏一：狡猾的狐狸在哪里。 要求：练习四散跑

游戏二：拍球接力。 要求：练习拍球

1.队列练习：练习四路纵队齐步走，动作有力、到位，迅速整齐。

2.操节、韵律活动：韵律操动作准确，队形变化快速，操节有精神、不抢拍。

学习活动

语言：（散文诗）：

冬天

音乐（歌曲）：冬

科学：人们怎样过冬

数学：移动木珠

美术（线描画）：树

游戏活动

区域游戏时间：周一、二

语言区：自制图书；冬天的书籍；科学区：动植物的过冬、化冰实验；益智区：找规律、图形拼搭；美工区：剪雪花、设计冬日用品；建构区：冬天的公园；音乐区：新年音乐会、歌唱《冬爷爷的礼物》；生活区：编织围巾、整理学习用品。

重点指导（冬天里的公园）：指导幼儿利用辅助材料能够垒高、围合等搭建冬天里的公园。

创游时间：周四

开设：甜品、医院、美发店、小剧场、小银行、照相馆；

重点指导：

1.甜品：引导幼儿相互友好商量各自的分工，制作的商品放进空余的盆子里。

2.银行：引导小警察先帮助顾客找到自己的账本再管理好秩序，不随意离开岗位。

周三 室外活动：童乐街：集市 指导要求：能热情招待顾客，利用自然资源，分工协作玩游戏。

周五：室内活动：彩虹屋 指导要求：能根据动物的特征，利用纸杯、彩纸、毛球、毛根等材料做出动物造型。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动: 网小鱼

要求：学会躲闪，培养幼儿合作能力。

户外活动：钻笼

要求：能够排队有序进行游戏。

户外活动：传球

要求：练习头上传球

户外活动：跳圈

要求：练习两脚行进跳跃

外活动：炒黄豆

要求：练习和同伴一起钻过手臂翻转身体。

其他

游戏

室外活动：童乐街：集市

室内活动： 彩虹屋

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：洗好手在水池里甩一甩再用毛巾擦干手。

2.用餐：不把饭菜掉桌上、地上，吃完盆中的每一粒米饭。

3.午睡：安静进入午睡室，迅速脱下衣裤，并把衣裤叠整齐。

4.离园：把水壶和书包背整齐再排队离开教室。

家长工作

1. 引导孩子早睡早起，坚持来园部迟到。

2. 在家多鼓励幼儿练习跳绳，提高幼儿的跳绳技能。

环境创设

1. 将幼儿对于冬天的问题布置成疑问墙，共同讨论解答。

2. 各个区域投放关于冬天的书籍或者材料，作为幼儿操作所需。

3.将幼儿有关冬天的作品布置在相关的位置，便于幼儿欣赏和分享。