星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼，将书包、水杯放在指定位置，自主签到。

2.劳动和观察：引导幼儿主动给发芽植物浇水，并尝试记录植物的变化。

3.个别教育：醒幼儿不在教室里大喊大叫，用好听的声音讲话。

4.晨间谈话：我喜欢的动物  小动物住哪里

户外锻炼

分散活动：钻爬区：攀爬架、垫子、拱门；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：塑料桩、梅花桩；投掷区：篮球、篮球框；自由区：滑滑梯、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘、滚轮胎。

重点指导：投掷区（沙包），引导幼儿将沙包向上抛，并双手接住，练习抛接的能力。

升旗仪式

游戏一：小乌龟爬爬爬（练习膝盖着地爬，提高爬的速度）

游戏二：趣玩皮球（练习团队合作能力）

1.队列练习：练习四路纵队、二路纵队间的变换，队伍整齐。　

2.操节、韵律活动：跟着音乐节奏做律动，动作有力到位，做徒手操时精神饱满。

学习活动

社会：我知道的动物

科学：动物找家

语言（故事）：小蛋壳

健康：保护眼睛

数学：小老鼠爬楼梯

游戏活动

区域游戏时间：周一、周五

区域活动：语言区：我做你猜、自主阅读：动物的绘本；美工区：可爱的小兔（手工）、泥工：可爱的动物；科学区：魔力磁铁、动物找家、动物的影子；益智区：动物拼图、动物棋、动物数独；建构区：动物园；生活区：剥毛豆、切茄子

重点指导：益智区（动物棋）同伴能合作玩棋，会遵守简单的下棋规则。

创游时间：周四、周五

开设内容：照相馆、甜品店、理发店、烧烤店、小舞台、娃娃家

重点指导：理发店，能够按照小顾客的意愿来进行理发。

周二 室内活动：彩虹屋（运用点、线、面等绘画技巧大胆创作表现）

周四 室外活动：童乐街(集市)（与同伴自由组合，开设冬日集市活动。）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：毛毛虫

要求：发展幼儿匍匐爬的能力。

户外活动：拍球

要求：练习单手连续拍球。

户外活动：小小投掷手

要求：练习定向投掷

户外活动：钻笼

要求：练习钻爬的技能。

户外活动：小兔找家

要求：听口令快速反应。

其他

游戏

室内室场：彩虹屋

创造性游戏

室外室场：童乐街

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手后不弄湿地面，防止滑倒。

2.用餐：教育个别幼儿安静进餐，不挑食，保持桌面和地面的干净。

3.午睡：提醒睡上铺的幼儿上下床时注意安全，坐在床上穿脱衣物。

4.离园：提醒幼儿按照学号排队，安静等待老师报到名字后快速离开。

家长工作

1.亲子一起收集有关动物的图片、图书、视频等，讲讲关于动物的故事，引发幼儿对动物的兴趣。  

2.请家长带孩子找一找身边常见的小动物，鼓励饲养动物的家庭做简单的饲养记录。

环境创设

1.在主题墙上展示幼儿制作的动物主题手工作品和活动照片。

2.收集幼儿喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置于阅读区和美工区等。