星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，与幼儿问好打招呼，提醒幼儿先签到，再把自己的书包、衣放到柜子里，注意观察柜门是否关闭。

2.劳动和观察：引导幼儿主动给发芽植物浇水，并尝试记录植物的变化。

3.个别教育：提醒个别幼儿在日常生活中不乱发脾气，懂得谦让。

4.晨间谈话： 秋天大丰收  预防秋燥

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、梯子等。

重点指导：自由区（玩纸球），探索纸球与其他器械的多种组合玩法。

升旗仪式

游戏一：花式跳圈（练习双脚并拢交替上下左右跳）

游戏二：老狼老康几点钟（练习反应能力）

1.队列练习：练习四路纵队走成两条纵队接着变成圆圈最后恢复成四条纵队，能一个跟着一个走队形。　　

2.早操、韵律活动：认真做韵律操和早操，按照音乐节奏协调地做动作。

学习活动

语言：

大丰收

社会：秋天博物展计划

音乐:丰收的舞蹈

健康：果园大丰收

数学：排排队

游戏活动

一课一游（区域游戏）：周一、周五

区域游戏时间：周一、周五

美工区：菊花（泥工）、波点南瓜（纸工）、果蔬拓印（玩色）；语言区：我的秋游故事、有趣的手偶、自主阅读；生活区：剥花生、筷子夹豆、树叶编织；益智区：丰收棋、树叶拼图；科学区：树叶分类、蔬果接龙、树皮的秘密；建构区：美丽的农庄

重点指导（美工区）：能尝试用轻黏土塑造菊花的花瓣，体验菊花形态的美。

创游时间：周四、周五

开设内容：照相馆、甜品店、理发店、烧烤店、小舞台、娃娃家

重点指导：烧烤店：鼓励幼儿扮演烧烤店服务员，能了解烧烤的流程

周二 室内活动：木泥匠（学会使用多种工具进行泥塑。）

周四 室外活动：童乐街（家）（收集树枝树叶果实等材料开展烧饭的游戏。）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：大型玩具

要求：练习能排队进行游戏

户外活动：好玩的沙包

要求：练习沙包的多种玩法

户外活动：钻笼

要求：练习按规则进行游戏

户外活动：拍皮球

要求：能手眼协调拍皮球

户外活动：大风和树叶

要求：练习听信号走

其他

游戏

室内室场：木泥匠

创造性游戏

室外室场：童乐街（家）

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿盥洗时能有序进入盥洗间，不大声喧哗，认真洗手。

2.用餐：提醒幼儿进餐时爱惜粮食，不挑食，做到光盘进餐。

3.午睡：午睡前提醒幼儿自己脱去外衣后睡觉，并把衣服折叠好放在固定地方。

4.离园：提醒幼儿能按照学号有序排队，不插队，不大声喧哗。

家长工作

1.利用双休天带领幼儿到户外公园、农田继续感受秋天的季节特点，能仔细观察秋天特有的花卉、树叶。

2.请家长和幼儿在家开展秋季种植、收集等工作，一起发现秋天的美景。

环境创设

1.继续完善创设“多彩的秋天”主题环境，展示幼儿的美术作品和表征作品，体现幼儿特有的对秋天的感受。

2.继续丰富班级自然角环境，增加秋天发芽的植物，供幼儿观察和记录。