星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼，将书包、水杯放在指定位置，自主签到。

2.劳动和观察：观察自然角中植物的生长情况，主动为植物浇水、翻土、去除黄叶。

3.个别教育：提醒个别幼儿在运动时垫上汗巾、换上马甲。

4.晨间谈话：冬天到  我找到冬天啦

户外锻炼

分散活动：钻爬区：攀爬架、垫子、拱门；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：轮胎、梅花桩；投掷区：纸球、篮球框；自由区：皮球、沙包、方向盘、尾巴、飞盘。

重点指导：跳跃区：跳跃时能双脚并拢，动作连贯、平稳。

升旗仪式

游戏一：雪花飘飘（练习四散跑）

游戏二：小兔运蘑菇（练习双脚夹物向前跳）

1.队列练习：练习四路纵队和两列纵队的队形变换，队伍整齐。

2.操节、韵律活动：跟着音乐节奏做律动，动作有力到位，做徒手操时精神饱满。

学习活动

综合：

冬爷爷来了

音乐：

雪花和雨滴

语言(故事)：

雪人

数学：

排一排

科学：

好玩的冰

游戏活动

区域游戏时间：周一、周五

区域活动：语言区：绘本试听《冬眠旅馆》、我找到的冬天（讲述）、冬天的故事（创编）；美工区：雪花（剪纸）、冰糖葫芦（泥工）；科学区：化冰实验、企鹅溜冰；益智区：雪花迷宫、冬季物品连连看；建构区：冬天的公园；生活区：筷子夹物、给动物穿毛衣

重点指导：美工区（雪花），引导幼儿按照步骤剪雪花，沿着线剪。

创游时间：周四、周五

开设内容：照相馆、甜品店、理发店、烧烤店、小舞台、娃娃家

重点指导：娃娃家：学会如何在寒冷的冬季照顾宝宝，宝宝生病后如何照顾。

周二 室内活动：小贝家（认识十字路口模块、丁字路口模块，运用路口模块设计共用路径。）

周四 室外活动：童筑场（利用铺平、延长、围合、垒高、架空等建构技能搭建冬天动物园。）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：迷迷转

要求：听信号进行旋转，练习平衡。

户外活动：玩沙包

要求：引导幼儿探索沙包的各种玩法。

户外活动：跳圈

要求：练习连续跳圈。

户外活动：玩球

要求：引导幼儿探索玩球的多种玩法

户外活动：绕障碍跑

要求：练习绕障碍物跑

其他

游戏

室内室场：小贝家

创造性游戏

室外室场：童筑场

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗完前将袖子卷起，洗后及时关好水龙头，节约用水。

2.用餐：鼓励幼儿专心吃完自己的饭菜，不吃冷饭冷菜。

3.午睡：提醒幼儿将外衣和外裤翻正，整齐叠放在床尾。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，看好脚下的台阶，不跳跃。

家长工作

1.请家长多带孩子到阳光下活动，鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，天气好时坚持户外锻炼。

2.请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

3.利用节假日和孩子一起去户外观察冬天的景色和人们的活动。

环境创设

1.在图书区新增有关冬天的绘本，以及人们在冬季里生活、运动的图片。

2.收集冬季人们的生活用品，布置冬季展示台。