星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪，引导幼儿主动和老师打招呼。

2.区域游戏：鼓励幼儿自主选择游戏区域，并且能够专注玩游戏，不中途离开。

3.观察、劳动：引导幼儿观察自己种植的大蒜长势，并及时为它们浇水。

4.晨间谈话：秋天的落叶 我不挑食

户外锻炼

提供的主要器械内容：皮球、沙包、圈、梯子等。

重点指导：指导幼儿用投掷、平衡、夹沙包跳等多种方式玩沙包。

结冰

（练习听指令做动作）

小孩小孩真爱玩

（练习听信号）

钻山洞

（练习钻的技能）

吹泡泡

（练习听指令做动作）

打地鼠

（练习反应速度）

1.队列练习：练习一个跟着一个围圆走，不推挤、不掉队。　

2.操节、韵律活动：听音乐节奏，跟着老师做操，保持精神饱满。

区域活动

美工区：按照轮廓给小蚂蚁涂色；科学区：观察蚂蚁；音乐区：蚂蚁搬豆；生活区：喂娃娃吃饭；益智区：绒球变变变；语言区：蚂蚁的一天；建构区：做蚂蚁的家

重点指导：指导美工区幼儿按照小蚂蚁轮廓涂色，不涂出轮廓，保持画面整洁。

学习活动

语言：（儿歌）秋风吹

音乐（歌曲）：秋叶

手指点画:彩色的雨滴

水果宝宝来洗澡

美丽的菊花

上午

游戏

创造性

游戏

重点指导娃娃家：鼓励幼儿自主选择角色，思考角色和社会分工的不同，用树叶、花瓣等拾到物品进行做菜做饭。

专室

活动

童艺社：树叶拓印

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：滚轮胎

要求：能手脚协调的滚轮胎

户外活动：狼来了

要求：发展幼儿快速跑的能力。

户外活动：滚球

要求：能够用双手熟练的滚皮球

户外活动：大风和树叶要求：学会听信号做相应的跑、走动作。

户外活动：红绿灯

要求：练习听信号走跑。

区域游戏

及其他游戏

创游

劳动：

翻裤子

生活讲评

游戏讲评

早期阅读：蚂蚁的一天

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿盥洗后排队倒水喝水，不推挤同伴。

2.用餐：提醒幼儿吃饭不挑食，荤菜蔬菜样样都吃。

3.午睡：指导幼儿及时脱好衣裤，并把衣裤放在脚后跟。

4.离园：提醒幼儿整理好自己的东西，穿好外套背好书包再离开。

家长工作

1.请家长利用休息时间带孩子去自然环境玩耍，让孩子进一步了解秋天的季节特征。

2. 天气逐渐转凉，希望家长在家能让孩子养成多喝水，早睡早起、不迟到的好习惯。

环境创设

1. 继续丰富“秋天来了”主题墙和班级整体环境，收集幼儿的作品在主题墙上。

2.鼓励幼儿管理自然角，并利用晨间、散步时间进行观察、浇水，感受种植活动带来的乐趣，体验生命的意义。