星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪，引导幼儿主动和老师打招呼。

2.区域游戏：鼓励幼儿自主选择游戏区域，并且能够较专注玩游戏，不中途离开。

3.观察、劳动：引导幼儿观察自己种植的植物的长势，并利用户外活动时间及时浇水。

4.晨间谈话：我帮妈妈做家务，我交新朋友了。

户外锻炼

提供的主要器械内容：皮球、沙包、圈、梯子、跨跳、垫子等。

重点指导：指导幼儿投掷沙包。

钻山洞

（练习钻的技能）

毛毛虫

（练习合作蹲走）

小蚂蚁运粮

（练习手脚着地爬）

　开汽车

（练习走、跳）

网小鱼

（练习听信号钻）

1.队列练习：练习一个跟着一个围圆走，不推挤、不掉队。　

2.操节、韵律活动：听音乐节奏，跟着老师做操，保持精神饱满。

区域活动

美工区：做小花；科学区：动物影子；音乐区：碰一碰；生活区：系扣子；益智区：粘粘墙；语言区：看图说话（搭积木）；建构区：搭高楼

重点指导：指导美工区幼儿用超轻黏土在树枝上做小花，并且能够向同伴介绍自己的作品。

学习活动

语言：

我长大了

音乐：

火车开了

美术：

彩色的衣服

数学：

水果找家

社会：

我会这样玩

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五：重点指导娃娃家：鼓励孩子们自由选择游戏角色，并且能够在娃娃家里做一些简单的事情：比如烧饭、照顾宝宝等等。

专室

活动

本周不进行专室活动。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：走小桥

要求：练习在有一定高度的桥面通过，保持身体平衡

户外活动：狼来了

要求：发展幼儿快速跑的能力。

户外活动：大型玩具

要求：按秩序排队，不推挤。

户外活动：红绿灯

要求：练习听信号走跑。

户外活动：大风和树叶要求：学会听信号做相应的跑、走动作。

区域游戏

及其他游戏

创造性游戏

益智游戏：

小手在哪里

生活讲评

游戏讲评

娱乐游戏：

故事书

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿盥洗后排队倒水喝水，不推挤同伴。

2.用餐：提醒幼儿用餐时身体凑着桌子，小手扶好碗进餐，以免米粒掉落在地上。

3.午睡：指导幼儿及时脱好衣裤，并把衣裤放在脚后跟。

4.离园：提醒幼儿塞好小椅子再离开座位，   和老师阿姨道别后拉着家长的手离开。

家长工作

1.请家长培养幼儿自己收玩具的良好习惯，能爱护自己的玩具。

2.请家长鼓励幼儿从家中带一两样自己喜欢的玩具到幼儿园，感受与小朋友一同分享玩具的快乐。

环境创设

1.请家长与幼儿共同收集自我服务图片，请幼儿简单介绍自己在家中如何帮爸爸妈妈的忙。

2.和幼儿共同讨论班级公约，了解在班级中必须遵守的规则，帮助幼儿形成良好的规则意识。