星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿在水壶里装适量的水。

2.劳动和观察：引导幼儿做值日生，给自然角植物浇水。

3.个别教育：提醒值日生认真做好工作，不拖拉。

4.晨间谈话： 什么是值日生 我是值日生

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、梯子等。

重点指导：自由区（玩纸球），探索纸球与其他器械的多种组合玩法。

升旗仪式

游戏一：赶小猪（练习手眼协调的走）

游戏二：龟兔赛跑（练习反应能力）

1.队列练习：练习四路纵队整齐排列，能听清口令、动作到位。　　

2.早操、韵律活动：继续学习新的早操，能跟着节奏动作标准、有力。

学习活动

社会：

值日生公约

语言（故事）：

让我自己来吧

音乐：

加油干

数学：

会变的圆

健康：

合作真快乐

游戏活动

一课一游（区域游戏）：周一、周五

语言区：儿歌创编《别说我小》，我的劳动故事。科学区：有趣的光影、磁铁小车、数字排队；益智区：图形拼拼乐、飞行棋；美工区：绘画：我和我的朋友、纸工：小彩旗；建构区：我的新班级；生活区：编花篮、我会分豆子

重点指导：美工区：我和我的朋友。指导幼儿尝试用剪刀剪出不同形状的轮廓制作我和朋友的画像。

创游时间：周三

开设内容：照相馆、甜品店、理发店、烧烤店、小舞台、娃娃家

重点指导：甜品店：引导店员热情招待客人，按流程制作食物。

周二 室内活动：小书虫（绘本《我长大了》在看看、讲讲中，了解故事主要情节。）

周四 室外活动：童秘林（寻找幼儿园内的秋天的落叶、花卉和树木，感受秋天的景色是多彩的。）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：你抛我接

要求：练习抛接球

户外活动：钻笼

要求：练习钻爬

户外活动：骑竹马

要求：练习夹物跳

户外活动：小鱼游

要求：练习四散跑

户外活动：滑滑梯

要求：按序走上滑梯，扶好把手

其他

游戏

室内室场：小书虫

创造性游戏

室外室场：童秘林

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿盥洗时不玩肥皂泡，认真洗手。

2.用餐：提醒幼儿端盘子的时候双手端稳，慢慢走。

3.午睡：引导幼儿将脱下的裤子叠整齐。

4.离园：提醒幼儿下楼注意安全。

家长工作

1.引导鼓励幼儿主动做一些力所能及的事，体验长大的积极情绪。

2.请家长平等对待孩子，尊重孩子，为孩子创设自主的环境，与孩子多交流沟通，使孩子意识到自己的成长。

环境创设

1.丰富“我升中班了”主题墙，呈现我为大家服务、我学会了等来表现幼儿的成长。

2.设置值日生角：用绘画、插牌形式表现自己为大家服务的内容、时间，增加做值日生的仪式感。

3.师幼共同布置国庆节班级环境，感受节日氛围。