苏州市平江实验幼儿园 第 十 周工作计划
主题名称:《越来越棒》 主题实施5周 本周为第1周 班级:芽芽三班 日期:4月26日—4月30日 带班老师:王琴 沈筱玥
工作要求 |
1.通过语言、社会、艺术等不同形式的活动,让幼儿初步产生积极的自我体验,知道自己的性别、属相和喜欢的活动,初步 感知自己是独特的。喜欢与同伴交往,会有礼貌地做小客人和小主人。 2.引导幼儿养成良好的学习习惯,不随便插嘴。 3.提醒幼儿不要将小玩意儿放进嘴巴、鼻子、耳朵,学会保护自己。 |
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星期 内容 |
日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿自主签到,并检查幼儿的卫生情况。 2观察劳动:引导幼儿指导幼儿观察的生活状态,并为小鱼换水、喂食。 3.个别教育:提醒个别幼儿不要在衣服里放珠子、小发夹等东西带来幼儿园。 4.晨谈:我爱我的名字 我会很多本领 |
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户外锻炼 |
提供的主要器械内容:跳袋、尾巴、纸球、皮球、沙包、圈等。 重点指导:指导幼儿能用各种器械进行自主组合,并大胆进行练习。 |
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拍拍一二三 (听口令跑) |
升旗仪式 |
小青蛙跳荷叶 (练习双脚并拢跳连续跳) |
蚂蚁搬豆 (练习膝盖着地爬) |
老狼几点钟 (练习躲闪跑) |
钻山洞 (练习直身钻) |
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1.队列练习:练习原地踏步走,再由四条队伍走成两个圆圈。 2.操节、韵律活动:能听着音乐随老师认真做操,要求动作有力,节奏合拍。 |
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区域活动 |
美工区:我的自画像、可爱的小脸、长长的面条(泥工);科学区:照镜子、神奇的指纹、比比谁最高;生活区:拉拉链、给蚕宝宝喂桑叶、剥豆子;益智区:植物配对、走迷宫、;语言区:阅读《我真能干》、故事盒;建构区:我的家、我的宝宝房 重点指导:重点指导数学区,利用物体的形状或颜色进行有规律的排序。 |
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学习活动 |
科学:我的属相 |
社会:我的照片 |
语言(故事): 小猴请客 |
数学: 比高矮 |
音乐(歌曲) 表情歌 |
科学: 亮眼睛 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
周三、周四、周五:重点指导娃娃家,丰富餐具等的数量,引导幼儿玩“请客”游戏。 |
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户外 活动 |
周一、周二:户外室场:童筑场 |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动:小鸡蛋 要求:练习在垫子上工 |
户外活动:迷迷转 要求:练习原地转, 发展平衡性 |
户外活动:玩飞盘 要求 两两合作玩飞盘 |
户外活动:大型钻笼 要求:能一个跟着一个地游戏。 |
户外活动:玩沙包 要求:用多种方法玩沙包 |
户外活动:拍苍蝇 要求:练习双脚并拢向上跳 |
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区域游戏 及其他游戏 |
室内室场:兔小贝 主题:我长大一岁 仔细观察画面,大胆猜测画面内容并分享。 |
创造性游戏 |
室内室场:兔小贝 主题:长大一岁了 理解故事内容,知道自己长大一岁了 |
生活讲评: 我学会的礼貌用语 |
游戏讲评: 材料不够怎么办 |
室内室场:兔小贝 主题:长大一岁了 知道自己长大一岁了,自己能做的事情要自己做。 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:提醒幼儿卷起衣袖,用小花洗手液洗完手后甩三下再用毛巾擦干。 2.用餐:提醒幼儿以后饭一口菜,安静进餐,嘴巴里食物全部咽下去后再擦嘴漱口。 3.午睡:提醒幼儿轻轻地走进午睡区,睡在上面的幼儿坐在床上脱衣裤。 4.离园:提醒幼儿一个跟着一个,不插队、不抢跑,走到班级指定站位耐心等候。 |
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家长工作 |
1.建议家长鼓励孩子在家独立活动,尝试克服困难,感受自己很能干。 2.请家长在家中引导幼儿观察镜子中的脸,发现自己的脸部特征。 |
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环境创设 |
1.鼓励幼儿参与并指导幼儿记录观察记录表。 2.鼓励幼儿画出自己的自画像,把作品张贴在教室显眼的位置,丰富主题墙,提升自我意识。 |