苏州市平江实验幼儿园 第 十 周工作计划
主题名称:《可爱的动物》 主题实施3周 本周为第1周 班级:苗苗三班 日期:11月1日—11月5日 带班老师:沈筱玥 王琴
工作要求 |
1.本周围绕《可爱的动物》开展主题活动,通过开展多种形式的活动,认识生活中常见的小动物,了解动物的基本特征和生活习性,尝试饲养小动物。 2.仔细观察身边的小动物,记录有关于动物的问题,针对问题展开讨论。 3.礼貌的与他人说话,能主动和不认识的老师打招呼,热情对待其他班级的小朋友。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
五 |
六 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:提醒幼儿放好自己的书包并自主签到。 2.劳动:引导幼儿观察自然博物区的小动物,观察它们生活情况,及时换水、喂食。 3.个别教育:提醒个别幼儿不在教室里奔跑,正常行走。 4.晨间谈话:我喜欢的动物、可爱的兔子 |
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户外锻炼 |
分散活动:提供器械:尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、扭扭车等。 重点指导:跳跃区:能够单脚连续跳过一定的距离。 |
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升旗仪式 |
小兔采蘑菇。要求:练习连续跳跃。 大狗熊。要求:练习单手投掷。 |
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1.队列练习:练习两条纵队的相互交换。 2.操节、韵律活动:能够跟随音乐节拍听音乐做动作,精神饱满。 |
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区域活动 |
区域活动:语言区:你说我猜、故事表演:小兔乖乖;美工区:格子大象(玩色)、可爱的小兔(泥工)、大象(折纸);科学区:动物门牌号、动物的家、乌鸦喝水;益智区:钓鱼、动物迷宫;建构区:动物园;生活区:喂动物、动物编织。 重点指导:美工区:大象折纸,能够看懂步骤图进行折叠。 |
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学习活动 |
语言(故事): 小蛋壳 |
音乐(节奏乐): 小兔和狼 |
科学: 动物找家 |
数学: 比一比,说一说 |
社会: 动物的家 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
创游时间:周一、三 重点指导:建筑工地:以“动物园”为主题,利用多种建构材料进行搭建,鼓励使用辅助材料。 面店:使用多种材料,手工制作各式面点。 |
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专室 活动 |
周一下午、周五上午:室内专室(向前冲), 周二、周四:一课一游戏(区域游戏) |
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下午 活动 |
户 外 活 动
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户外活动:拍球 要求:练习单手连续拍球。 |
户外活动:大型玩具 要求:能合作游戏,注意安全。 |
室外专室:童乐街(家) |
室外专室:童乐街(家) |
户外活动:蚂蚁爬 要求:发展幼儿双膝着地爬的能力。 |
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游戏及其他 游戏 |
室内游戏:兔小贝 |
创造性游戏 |
游戏讲评 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:提醒幼儿洗完手后不要将地面弄湿,防止滑倒。 2.用餐:教育个别幼儿安静地进餐,保持桌面、地面的干净。 3.午睡:提醒睡上铺的幼儿上下床时注意安全,坐在床上穿脱衣物。 4.离园:按照学号排队,安静等待老师报到名字后快速离开。 |
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家长工作 |
1.请家长带孩子找一找身边常见的小动物,鼓励饲养动物的家庭做简单的饲养记录。 2.鼓励家长多带孩子到户外走一走、看一看,观察植物、天气的变化,发现冬天要来啦! |
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环境创设 |
1.以动物为主题制作手工作品,装饰在班级墙上。 2.增设班级百宝箱,收集丝巾、布类、树枝等材料,供幼儿游戏时自由选择。 |
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