星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒签到，把笔袋放进桌肚里面等一系列事情。

2.观察、劳动：能够主动照顾植物，更换天气预报并及时做好记录。

3.个别教育：教育个别幼儿与小朋友交往时不说脏话，使用文明语言。

4.晨谈：秋天的变化，秋天是什么颜色的？

户外

锻炼

分散活动：提供器械：攀爬架，沙包，绳子，呼啦圈。

重点指导：鼓励幼儿跳绳，能够连续跳绳3个以上。

升旗仪式

游戏一：火车开山洞。要求：练习钻的能力

游戏二：传球。要求：能用多种方法进行传球，练习手眼协调能力

1.队列练习：练习四路纵队齐步走，能听清口令，精神饱满。

2.操节、韵律活动：听音乐跟着节奏随老师做韵律操。

区域

游戏

美工区：柿柿如意（手工）、神奇的叶子（线描）、秋天到了色彩（玩色）；科学区：谁轻谁重、沙子寻宝、多米诺骨牌；益智区：树叶拼图、蛇棋，奇妙森林；语言区：落叶飘飘（自制绘本)、秋天到了（手偶表演）；生活区：系鞋带、编辫子、小磨坊；建构区：秋天的公园，

重点指导：美工区：指导幼儿装饰“树叶”，引导幼儿用点，线进行装饰。

学习

活动

语言（古诗欣赏）：

山行

音乐（律动）：

种瓜

科学：

四季的树

数学（计数）：

剥花生

社会：

稻子熟了

游戏

活动

创游时间：周一、二

重点指导：医院：引导小医生，按照病人的情况给予治疗。

病人：能够清楚的和医生说明病因，进行治疗。

周一、二、三：室外活动：童战营 指导要求：能够自主完成组队、设计路线、任务等的多项任务。

周三、周四：室内活动：小书虫  指导要求：能根据自己的爱好选择喜欢阅读的图书，并能简单复述故事情节。

周四、周五：一课一游（区域游戏）

下午

活动

户外

活动

户外活动：玩球

要求：练习反应能力与合作能力

户外活动：钻笼

要求：增进身体的协调性

户外活动：网小鱼

要求：练习追，闪，躲的能力

户外活动：过平衡木

要求：探索平衡木的多种玩法

户外活动：螃蟹背西瓜

要求：合作游戏

其他

游戏

室外活动：

童战营

室外活动：

童战营

室内活动：

小书虫

室内活动：

小书虫

欢乐时光：

种植园（劳动）

日 常 生 活

1.盥洗：按秩序地进入、进出盥洗室，洗手时把袖子挽起来。

2.用餐：吃点心、午餐时不讲话，安静就餐，不掉米粒、点心。

3.午睡：入睡时盖好被子，保持良好的睡姿，不趴着睡。

4.离园：提醒幼儿放学前，将自己的小椅子摆放整齐，不奔跑排好队有秩序的等待家长来接。

家长工作

1. 请家长注意季节变化，引导孩子根据气温变化及时增减衣服，以防感冒。

2.做好秋季疾病预防的宣传，出门时戴口罩不去人员密集场所。

环境创设

1.收集和秋天有关的种子，并展示在自然角。

2.引导幼儿在植物角进行观察，观察到的现象，记录下来。