星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿将柜门关紧。

2.观察、劳动：鼓励幼儿给小兔子换水、喂食，并做好观察记录。

3.个别指导：提醒个别幼儿运动后热了要及时脱外套、擦汗。

4.晨谈：我最爱的小动物，小兔子该如何保护。

户外锻炼

分散活动：提供器械：玩圈、尾巴、梅花桩、沙包、跳绳、投掷动物等。

重点指导：九宫格 ：鼓励幼儿探索九宫格的多种不同玩法.

升旗仪式

游戏一：传球：要求：相互配合进行活动。

游戏二：螃蟹夹球。要求：两人一组用身体夹住球往前走。

1.队列练习：练习四路纵队齐步走，能动作有力、到位，听清口令。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作到位，情绪饱满。

区域游戏

区域游戏时间：周一、三

语言区-动物百科全书；动物的一天，我会保护小动物；科学区—动物的影子、静电实验、动物的保护；益智区—动物拼图、蛇棋、动物森林；美工区--（手工）、彩色的树（玩色）、鹅卵石（绘画）；水果动物娃娃；建构区--野生动物园； 数学区-小动物回家、时间接龙、动物火车；生活区--有趣的编制、杵臼、小磨坊、系辫子；

重点指导：数学区：动物火车：引导幼儿进行不同等级的挑战。

学习活动

科学：

   动物怎样过冬

数学：

怎么分（6的组成）

音乐：（欣赏）

         狮王

语言：

动物家族的增肥计划

社会：动物是我们的朋友

游戏

活动

创游时间：周四

开设：甜品店、医院、美发店、小剧场、小银行；

重点指导：美发店：根据小客人的需求进行发型设计

1.医院：医院看病时要排队进行挂号，不拥挤。

2.病人：根据自己的的情况进行选择内科或者外科。

周二：室外活动：童秘林 指导要求：选取适合的材料，对观察到的变化进行记录。

周五：室内活动：彩虹屋 指导要求：鼓励幼儿根据自己的需要寻找材料，大胆创作。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：兔子搬家

要求：练习两两合作

户外活动：滑滑梯

要求：能有序地一个跟着一个玩，不推挤。

户外活动: 钻笼

要求：以手脚并用的方式安全地爬网。

户外活动：小蚂蚁搬家

要求：练习膝盖着地行进爬行

户外活动：贴大饼

要求：练习追

其他

游戏

室外活动：童秘林

室内活动：彩虹屋

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：能把水流开到合适的大小，用七步洗手法进行洗手。

2.用餐：不把饭菜掉桌上、地上，吃完盆中的每一粒米饭。

3.午睡：安静进入午睡室，睡觉时不把手放在被子底下，盖好被子安静午睡。

4.离园：把小椅子塞好书包背整齐再排队离开教室。

家长工作

1. 家长和幼儿一起查阅相关动物的资料，解决饲养、观察过程中碰到的问题。

2. 建议家长可以在家饲养小金鱼、小乌龟、小兔子等小动物，供幼儿参与照料和观察。

环境创设

1.鼓励幼儿将区域中遇到的问题记录下来，张贴在区域展示板中，大家一起解决。

2.语言区和小舞台提供有关小动物的道具和头饰，供幼儿进行表演。