星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿正确签到，自主选择游戏牌。

2.观察、劳动：鼓励幼儿观察乌龟的冬眠情况，并做好观察记录。

3.个别指导：提醒个别幼儿根据时钟能正确签到。

4.晨谈：早起的好办法  冬天里的变化

户外锻炼

分散活动：提供器械：呼啦圈、纸棒、沙包、跳绳、梅花桩、纸球等。

重点指导：攀爬：指导幼儿手脚协调慢慢爬梯子，等前一个小朋友下去后面的小朋友再继续爬。

升旗仪式

游戏一：贴大饼。要求：练习绕圈跑的技能。

游戏二：顶沙包。要求：练习听信号做动作的技能。

1.队列练习：练习四路纵队四个方向踏步走，动作有力、到位，迅速整齐。

2.操节、韵律活动：韵律操动作准确，队形变化快速，操节有精神、不抢拍。

学习活动

语言：散文诗

冬天

音乐：（歌曲）

冬

数学：

移动木珠

美术：

树

科学：

    人们怎样过冬

游戏活动

区域游戏时间：周一、二

美工区：（绘画）冬天的样子；树叶拼贴画、（玩色）彩色的树；语言区：图书《动物过冬》、；自制绘本、；生活区：花盘绕绕、可爱的手套、系鞋带；建构区：冬天里的公园；益智区：小动物回家、飞行棋、动物森林；科学区：冰与水、摩擦静电、小投影。数学区：动物小火车、时钟接龙

重点指导（建构区）：利用不同材料进行拼搭冬天的公园。

创游时间：周三、周四

开设：甜品店、医院、美发店、小剧场、小银行、花鸟市场；

重点指导：

1.甜品店：引导幼儿相互友好商量各自的分工，制作的甜品进行分类放入橱窗。

2.银行：引导小警察维持银行的秩序，排队取钱。

周三 室外活动：童筑场  指导要求：鼓励幼儿利用各种积木和材料，大胆地搭建各类动物馆场所，不争抢不敲打积木。

周五：室内活动：小书虫   指导要求：鼓励幼儿与同伴一起分享故事内容，不频繁地换书，爱护书籍。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：老狼老狼几点钟

要求： 练习快速反应跑的能力

户外活动： 攀爬架

要求： 练习攀爬能力

户外活动： 跨栏

要求： 练习助力跑跨跳技能

户外活动： 小马过河

要求： 练习平衡能力

户外活动： 滚轮胎

要求： 练习协调能力

其他

游戏

室外活动： 童筑场

室内活动： 木泥匠

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿盥洗时用七步洗手法进行洗手，洗手时不玩水。

2.用餐：左手扶住餐具，做好“三干净”，碗里干净、桌面和地面干净。

3.午睡：不蒙被子睡觉，不与同伴小声说话，安静入睡。

4.离园：上下楼梯不推挤，按照秩序走路不奔跑。

家长工作

1. 引导孩子早睡早起，坚持来园不迟到。

2. 在家多鼓励幼儿练习跳绳，提高幼儿的跳绳技能。

环境创设

1. 将幼儿对于冬天的问题布置成疑问墙，共同讨论解答。

2. 各个区域投放关于冬天的书籍或者材料，作为幼儿操作所需。

3.将幼儿有关冬天的作品布置在相关的位置，便于幼儿欣赏和分享。