星期

内容

日

一

二

三

六

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿把书包等个人物品放在自己的柜子里，进行自主签到。

2.观察和劳动：观察小花园中绣球花的生长情况。

3.晨  谈：①马路安全我知道；②能干的我；

4.个别指导：提醒个别幼儿脱外套后能及时把袖子拉出来。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、 益智区、科学区、美工区、语言区。

建构区：建高楼；生活区：蜗牛穿绳、穿手链、喂小鸡吃虫、扣纽扣；美工区：绘画：亮眼睛、可爱的笑脸、手工：纸袋超人；益智区：彩色雪糕棒、贴五官、蜜蜂和花朵、种花；语言区：故事盒“毛毛虫”、故事小火车；科学区：磁铁糖葫芦、镜子里的我、海绵运水、我的花花衣、颜色变变变

重点指导：美工区：纸袋超人，指导幼儿用圆形、三角形、半圆形贴在纸袋上做人的五官，并简单装饰。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：垫子、拱门；跳跃区：呼啦圈、羊角球；平衡区：平衡木、梅花桩；投掷区：皮球、篮球框；自由区：尾巴、沙包、飞盘。 走跑区：高跷、轮胎等。

重点指导：攀爬区（能手脚协调往上攀登）、跳跃区（能助跑跨跳过栏杆）。

小袋鼠找妈妈

（练习双脚并拢跳）

升旗仪式

网小鱼

（练习钻的技能）

劳动节放假

吹泡泡

（练习听信号合作游戏）

1.队列练习：练习排列五列纵队，原地踏步走，立正，动作精神、准确。　

2.操节、韵律活动：听音乐做律动，动作优美节奏准确，徒手操动作到位，有力量感。

学习活动

语言：

五根手指的故事

音乐：

表情歌

数学：

比高矮

劳动节放假

科学：

听一听

游戏活动

创游时间：周二、周四、周五

创游内容：娃娃家、娃娃银行、小舞台、建筑工地、奶茶店、理发店

重点指导：小舞台：小演员表演之前要为客人设置好观众席。

专室活动：童趣苑（周一上午）能使用多种工具运输沙子。

室内专室：聪明屋（外）（周三上午）能够利用不同的材料连接地标。

其他游戏

室内游戏：聪明屋（外）

区域游戏

室外游戏：童趣苑

劳动节放假

欢乐时光

日 常 生 活

1.盥洗：进入盥洗室后不奔跑、不打闹，洗手时小心不弄湿地面。

2.用餐：引导左手扶住碗，用右手拿勺子，吃饭不发出声音。

3.午睡：自己穿脱衣裤，并把衣裤整齐的叠放在床尾。

4.离园：提醒幼儿能将柜子里的物品整理整齐后排队离开。

家 长 工 作

1.请家长在家中引导幼儿观察镜子中的脸，发现自己的脸部特征。

2.建议家长鼓励幼儿在家独立活动，尝试克服困难，感受自己很能干。

3.提醒家长根据天气的变化选择合适的衣服给孩子穿。

环 境 创 设

1.为幼儿营造一个宽松愉快的学习环境，充分尊重幼儿，使幼儿感觉到自己是重要的。

2.鼓励幼儿画出自己的自画像，把作品张贴在教室明显的位置，创设主题墙。

本 周 反 思