2024~2025学年第一学期苏州市平江实验幼儿园 第 一 周工作计划
主题名称:《我升中班了》 主题实施6周 本周为第1周 班级:苗苗三班 日期:9月2日— 9月6日 带班老师:张佳颖 黄芳
工作要求 | 1.本周围绕主题开展各类活动,知道自己是中班小朋友了,体验做中班小朋友的愉悦心情,与同伴分享假期见闻。 2. 帮助幼儿重新建立幼儿园一日生活的各种常规。 3. 提醒幼儿上下楼梯时靠右行走,小心台阶、扶好扶手,形成初步的安全意识和行为。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
上午活动 | 来园活动 | 1.来园接待:热情接待幼儿,鼓励幼儿主动和老师同伴打招呼,并放好自己的个人物品。 2.劳动和观察:引导幼儿观察班级新布局,认识自己的个人物品。 3.个别教育:提醒部分幼儿上下高低床的时候要注意安全。 4.晨间谈话:愉快的暑假生活、我是哥哥姐姐了。 | |||||
户外锻炼 | 分散活动:提供器械:尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯等。 重点指导:重点指导在爬垫上爬行时注意前后距离,懂得保护自己。 | ||||||
升旗仪式 | 游戏一:荷花荷花几月开(锻炼幼儿反应能力) | ||||||
游戏二:小猪快跑(练习绕障碍跑) | |||||||
1.队列练习:练习四路纵队整齐排列,能听清口令、动作到位。 2.早操、韵律活动:学习新的早操,引导幼儿跟着音乐节拍做动作,动作有力、到位。 | |||||||
学习活动 | 安全第一课 | 语言(谈话): 假期趣闻 | 音乐: 我是中班的小朋友 | 社会: 我们升入中班了 | 数学: 我的新小组 | ||
游戏活动 | 区域游戏时间: 美工区:自画像、创意泥工; 语言区:暑假趣事、看图讲述; 生活区:扣纽扣、拉拉链; 科学区:好玩的天平、趣玩陀螺。 益智区:会变的图形、五子棋; 重点指导:指导幼儿能用团、搓、压等技能用橡皮泥制作造型。 | ||||||
创游时间: 开设内容:谈话 重点指导:与幼儿共同商讨开设哪些游戏。 | |||||||
周二 室内活动:参观室场,商议游戏内容 周四 室外活动:参观室场,商议游戏内容 引导幼儿熟悉室场游戏环境,一起讨论游戏的主题内容,收集游戏材料。 | |||||||
下午 活动 | 户 外 活 动 | 户外活动:大型玩具 要求:注意安全,不相互推挤。 | 户外活动:开汽车 要求:能够根据信号改变跑的方向。 | 户外活动:毛毛虫 要求:练习合作蹲走。 | 户外活动:玩尾巴 要求:练习躲闪跑。 | 户外活动:玩沙包 要求:练习抛接、投掷等动作。 | |
其他 游戏 | 制作班级公约 | 讨论: 区域游戏新规则 | 讨论: 我当值日生 | 讨论:我喜欢的游戏 | 游戏谈话: 我们的新游戏 | ||
日 常 生 活 | 1.盥洗:学习巩固七步洗手法,知道洗后甩三下再用毛巾擦干小手。 2.用餐:熟悉新餐盘,进餐时注意不掉米粒。 3.午睡:会用正确的方式上下高低铺,起床后会将毯子叠好。 4.离园:能自觉排好队,安静等待家长,叫到名字牵好家长的手迅速离园。 | ||||||
家长工作 | 1.给孩子说说小时候的趣闻,帮助幼儿感受自己已经长大了。 2.在家鼓励幼儿做些力所能及的事情,增强幼儿的独立自主情感。 | ||||||
环境创设 | 1.营造友好、温馨的气氛,使幼儿体验朋友间的友情,产生集体归属感。 2.布置“我升中班了”主题墙,引导幼儿通过照片、绘画等表现自己的“长大”。 3.师生共同布置自然角,饲养一些金鱼、乌龟等小动物,并一起学习照料动物朋友,培养幼儿的爱心。 |