2024~2025学年第一学期苏州市平江实验幼儿园 第 十 周工作计划
主题名称:《美丽的秋天》 主题实施5周 本周为第4周 班级:苗苗三班 日期:11月4日— 11月8日 带班老师: 黄芳 张佳颖
工作要求 | 1. 本周继续围绕主题“美丽的秋天”开展活动,通过观察、比较,发现叶子的外形特征,感知叶子的多样性,发现秋季落叶的特征。 2.学会倾听,他人讲话时能够注视并安静倾听。 3.提醒幼儿合作搬梯子时要蹲下轻轻放到地面上。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
上午活动 | 来园活动 | 1. 来园接待:热情接待幼儿,鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼,自觉养成来园洗手的好习惯。 2.劳动和观察:指导幼儿给自然角的动植物及时浇水和换水。 3.个别教育:提醒个别幼儿和同伴友好相处,避免发生争执。 4.晨间谈话:秋天的水果 丰收的秋天 | |||||
户外锻炼 | 分散活动:提供器械:尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯等。 重点指导:沙包,引导幼儿将沙包向上抛,并双手接住,练习抛接的能力。 | ||||||
升旗仪式 | 游戏一:小兔采蘑菇(练习双脚并拢跳) | ||||||
游戏二:乌龟爬(练习手脚并用爬的能力) | |||||||
1.队列练习:练习四路纵队、二路纵队间的变换,队伍整齐。 2.操节、韵律活动:跟着音乐节奏做律动,动作有力到位,做徒手操时精神饱满。 | |||||||
学习活动 | 语言: 七个阿姨来摘果 | 数学: 他们一样多吗 | 科学: 南瓜大发现 | 音乐: 摘果子 | 健康: 头上运南瓜 | ||
游戏活动 | 区域游戏时间:周一、周五 区域活动:语言区:“我和秋天的约会”、看图说说“幼儿园里的花”。美工区:植物拓染、纸工“大南瓜”、 黏土“秋天的树”。益智区:数独“秋叶”、玩扑克、蔬果接龙。科学区:数豆子、水果触摸袋。生活区:筷子夹物、剥花生、分豆子。 重点指导:生活区:剥花生,指导幼儿用掐和剥的方法剥出花生。 | ||||||
创游时间:周三 开设内容:娃娃家、小舞台、建筑工地、理发店、烧烤店、照相馆 重点指导:火锅店:工作人员能专注工作,并能用黏土、树叶、豆类等材料制作美味的食物。 | |||||||
周二 室内活动:小厨苑(认识各种工具和材料,尝试使用多种炊事工具进行活动。) 周四 室外活动:童战营(讨论主题内容,分组制作武器。) | |||||||
下午 活动 | 户 外 活 动 | 户外活动:玩梯子 要求:能在梯子的横档上平稳行走。 | 户外活动:玩轮胎 要求:能双手交替向前滚动轮胎。 | 户外活动:玩尾巴 要求:能用跳、揪、扔的方式玩尾巴 | 户外活动:玩皮球 要求:练习单手拍皮球。 | 户外活动:玩圈 要求:能一物多玩,提高动作协调能力。 | |
其他 游戏 | 室内室场:小厨苑 | 创造性游戏 | 室外室场:童战营 | 区域游戏 | 区域游戏 | ||
日 常 生 活 | 1.盥洗:提醒幼儿洗手后要用毛巾将手背、手心擦干净。 2.用餐:教育幼儿就餐时保持安静,专心吃饭。 3.午睡:提醒幼儿入睡前脱掉外衣外裤,尝试叠整齐放在床尾。 4.离园:能有序排队,主动和老师说再见,立即离开幼儿园。 | ||||||
家长工作 | 1.请家长带领幼儿到大自然去走走看看,感受秋天的美丽,调查了解一些秋天的蔬果特征及营养价值,亲子制作果蔬作品。 2.提醒家长根据天气的变化,为幼儿适当的增减衣服,培养幼儿学习穿外套。 | ||||||
环境创设 | 1.完善主题板,进一步收集各种叶片、水果和蔬菜,感知秋天的季节特征。 2.美工区中增添各类树叶,彩纸、笔、剪刀,供幼儿加工创作。 |