星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪，引导幼儿主动和老师打招呼。

2.区域游戏：鼓励幼儿自主选择游戏区域，并且能够专注玩游戏，不中途离开。

3.观察、劳动：引导幼儿观察自己种植的植物的长势，并利用户外活动时间及时浇水。

4.晨间谈话：秋天的落叶 进餐要注意

户外锻炼

提供的主要器械内容：皮球、沙包、圈、梯子等。

重点指导：指导幼儿用抬、滚、搬等多种方式玩轮胎。

　沙包乐

（练习抛接）

网小鱼

（练习听信号钻）

钻山洞

（练习钻的技能）

打怪兽

（练习瞄准目标投掷）

小蚂蚁运粮

（练习手脚着地爬）

1.队列练习：练习一个跟着一个围圆走，不推挤、不掉队。　

2.操节、韵律活动：听音乐节奏，跟着老师做操，保持精神饱满。

区域活动

美工区：一串红；科学区：水果找朋友；音乐区：树上许多红苹果；生活区：喂娃娃吃饭；益智区：苹果分大小；语言区：看图说话（噼里啪啦—碰）；建构区：搭高楼

重点指导：指导美工区幼儿用撕贴的方式制作一串红，并且能够向同伴介绍自己的作品。

学习活动

社会：

花儿好看我不摘

音乐（游戏）：

小树叶

数学：

树叶排队

美术（撕贴）：

一串红

语言（故事）：

噼里啪啦——砰

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五：重点指导娃娃家：鼓励孩子们自由选择游戏角色，并且能够在娃娃家里做一些简单的事情：比如烧饭、照顾宝宝等等。

专室

活动

周一、周二童趣苑游戏活动

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：滚轮胎

要求：能手脚协调的滚轮胎

户外活动：狼来了

要求：发展幼儿快速跑的能力。

户外活动：滚球

要求：能够用双手熟练的滚皮球

户外活动：大风和树叶要求：学会听信号做相应的跑、走动作。

户外活动：红绿灯

要求：练习听信号走跑。

区域游戏

及其他游戏

娱乐游戏：

能干的小手

益智游戏：

小手在哪里

劳动：

翻裤子

游戏讲评

音乐游戏：

树上许多红苹果

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿盥洗后排队倒水喝水，不推挤同伴。

2.用餐：提醒幼儿用餐时身体凑着桌子，小手扶好碗进餐，以免米粒掉落在地上。

3.午睡：指导幼儿及时脱好衣裤，并把衣裤放在脚后跟。

4.离园：提醒幼儿塞好小椅子再离开座位，   和老师阿姨道别后拉着家长的手离开。

家长工作

1.请家长配合，利用休息时间带孩子去认识、发现秋天各种各样的花，让孩子进一步了解秋天。

2. 天气逐渐转凉，希望家长在家能让孩子养成多喝水，早睡早起、不迟到的好习惯。

3.请家长与幼儿一起制作、装扮水果娃娃。

环境创设

1. 继续丰富“秋天来了”主题墙和班级整体环境，收集幼儿的秋游的照片和落叶布置在主题墙上，感受与家人、老师、同伴一起外出游玩的快乐。

2.鼓励幼儿管理自然角，并利用晨间、散步时间进行观察、浇水，感受种植活动带来的乐趣，体验生命的意义。