星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：指导幼儿签到，将书包放在自己的小柜子里，注意要关紧柜门，并把书包的带子塞进柜子里。

2.区域游戏：提醒幼儿在区域游戏中不大声喧哗，能安心在一段的时间里游戏，并爱惜玩具。

3.观察、劳动：引导幼儿观察自然角中植物叶子的变化，愿意拔去其中的杂草。

4.晨间谈话： 你家里有哪些人 快乐的元宵节

户外锻炼

提供的主要器械内容：圈、梯子、平衡木、皮球、沙包、山洞、摇马等。

重点指导：指导幼儿走梯子，引导他们用不同的方法玩梯子，可以向前走或者横着走，也可以跳格子。

开学典礼

过小河

（练习跳跃的技能）

小鱼游

（练习走的技能）

蚂蚁爬

（练习爬的技能）

开汽车

（练习看信号做动作）

1.队列练习：练习一个跟着一个走，原地踏步走，立正，动作精神、准确。　

2.操节、韵律活动：听音乐做律动，动作优美节奏准确，徒手操动作到位，有力量感。

区域活动

美工区：制作小点心（泥工）、美丽的房子、妈妈的手链；科学区：挖金币、钓鱼；生活区：叠衣物、给娃娃吃汤圆；益智区：新年礼物、七巧板、图形找家；语言区：欢欢喜喜过元宵、我的一家（照片讲述）；建构区：我的家

重点指导：指导建构区，引导幼儿利用各种积木和辅助材料，通过围合、架空、垒高的技巧，搭建我的家。

学习活动

开学第一课

音乐：

我家有几口

健康：

袋鼠宝宝照食物

语言（儿歌）：

欢欢喜喜过元宵

数学：

宝宝送物品

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五：重点指导娃娃家

幼儿尝试自主分配角色，了解自己在娃娃家中具体做哪些工作。

户外

活动

周一：户外游戏：吹泡泡

周二：户外游戏：钻山洞

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：小兔跳圈

要求:练习双脚并拢向前跳

户外活动：爬草地

要求：练习爬的动作

户外活动：捕小鱼

要求：能听信号四散跑

户外活动：大型玩具

要求：能按规则游戏

户外活动：小白兔找家

要求：练习合作游戏的能力

区域游戏

及其他游戏

创造性游戏

劳动：擦桌子

生活活动：叠被子

游戏讲评

音乐游戏：找朋友

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿用正确的方法拉上袖口，身体不靠在台面边上，以免弄湿衣服。

2.用餐：引导幼儿不挑食，样样饭菜都爱吃，并注意三干净，即：碗里、桌面、地面都要干净，。

3.午睡：提醒幼儿将脱下的裤子及时翻正，可以相互帮忙拉裤脚管，被子要竖盖。

4.离园：要求幼儿将小椅子摆放在桌子底下，并且一个跟着一个走，不推挤。

家长工作

1.建议家长和孩子共同翻阅有关纪录家庭生活的照片，回忆当时的情景和趣事。

2.家长和孩子一同欣赏有关孩子成长记录的照片，同时向孩子讲述父母养育孩子的辛苦和乐趣。

3.在家督促孩子自己解、扣就扣和叠放衣服。

环境创设

1.将幼儿带来的全家福照片布置成专栏，让每个幼儿都有介绍爸爸妈妈的机会，以满足幼儿表达与家人亲密关系的愿望。

2.心理环境：告诉幼儿班级也是一家人，要相互帮助、分享玩具一起游戏，体会存在感、大家庭的温暖。

3.将收集的花灯布置在活动室内，烘托元宵节的气氛。