苏州市平江实验幼儿园 第 三 周工作计划
主题名称:《相亲相爱一家人》 主题实施4周 本周为第3周 班级:芽芽三班 日期:3月8日—3月12日 带班老师:沈筱玥 王琴
工作要求 |
1.继续开展主题活动,尝试用行动、语言等方式向家人表达自己的情感,开始理解家人的辛苦,对家人怀有感恩之心,愿意学着关心家人。 2.引导幼儿主动关心帮助同伴,尝试原谅同伴,感受班级也是相亲相爱一家人的氛围。 3.提醒幼儿在教室里进出不跑跳,不推挤,不喧哗。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿按照要求签到,并将书包放进柜子里塞好后关上柜门。 2.区域游戏:重点指导益智区,能根据出牌的大小进行游戏,提高数学分辨能力。 3.观察:引导幼儿观察蚕豆宝宝的发芽状况,比较芽叶的发芽大小。 4.晨谈:我会原谅同伴 妈妈的节日 |
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户外锻炼 |
提供的主要器械内容:山洞、投篮、皮球、梯子、平衡木、九宫格、沙包、树屋等。 重点指导:指导幼儿树屋,引导幼儿走晃晃桥的时候看准脚下,一步一步稳稳地走。 |
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过小河 (平衡的技能) |
老狼几点钟 (围着圆圈跑的技能) |
好朋友 (听信号合作游戏) |
高人和矮人 (走的技能) |
袋鼠宝宝 (跳跃的技能) |
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1.队列练习:练习四路纵队原地踏步走,立正,稍息,队伍整齐快速,动作精神。 2.操节、韵律活动:学习新的早操律动,动作准确有节奏,徒手操动作到位,有力量。 |
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区域活动 |
美工区:我的一家(泥工)、妈妈的礼物,小风车(折纸);科学区:颜色对对碰、钓鱼;生活区:开锁、给娃娃吃蚕豆;益智区:七巧板、垃圾分类筒、图形找家;语言区:我家有几口(手偶)、我的一家(照片讲述);建构区:我的小家 重点指导:指导美工区,指导幼儿折叠小风车,尝试通过图示进行探索。 |
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学习活动 |
语言: 我的好妈妈 |
音乐: 好妈妈 |
数学: 小明的一家 |
科学: 幸福的鸟宝宝 |
健康: 我不跟你走 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
周三、周四、周五:重点指导美发屋,引导洗发师主动与小客人交流,如“水烫不烫”“请到旁边去理发”等,并模仿使用热水器的开关。 |
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户外 活动 |
周一、周二:户外游戏:童艺社 |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动:玩沙包 要求: 学会沙包的多种玩法 |
户外活动:走平衡木 要求:能手眼协调开火车 |
户外活动:滑滑梯 要求:能按规则进行游戏 |
户外活动:玩圈 要求:能探索圈的多种玩法 |
户外活动:马兰花 要求:能合作玩游戏 |
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区域游戏 及其他游戏 |
创造性游戏 |
室内活动:时光机 |
生活讲评:学叠被子 |
游戏讲评 |
室内活动:时光机 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:能主动排队不推挤,先让里面的小朋友出来后再上前继续排队。 2.用餐:引导个别体弱儿要样样饭菜都要吃完,期间适时讲解今天菜名和营养,调动幼儿的食欲。 3.午睡:提醒幼儿将脱下的裤子及时翻正,鞋子放整齐,被子能长条形盖。 4.离园:按学号排好队安静等待,下台阶不跳跃。 |
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家长工作 |
1.结合三八妇女节,在家引导孩子主动帮妈妈摆放鞋子、小包、碗筷等,增强对妈妈关心的情感。 2.引导孩子在外不随意跟着陌生人走,不随意留孩子在家,让孩子记住家庭住址和家里人的电话号码。 3.提醒家长在家尽量让孩子自己穿脱衣物、进餐,不断提高自理能力。 |
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环境创设 |
1.继续丰富主题墙“相亲相爱一家人”,将幼儿的作品张贴在墙上,激发幼儿爱父母之情。 2.心理环境:引导孩子们学会关心帮助同伴,尝试原谅同伴,体会班级也是相亲相爱一家人的氛围,逐步提高集体荣誉感。 |
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