苏州市平江实验幼儿园 第 六 周工作计划
主题名称：《美丽的春天》 主题实施5周 本周为第2周 班级：芽芽四班 日期：3月29日—4月2日 带班老师：杨吴甸 黄芳
工作要求 |
1.开展《美丽的春天》的主题活动，感受春天的美好，关注身边的美丽春景，发现动植物都开始生长起来了，体会大自然的神奇，能亲近和喜爱大自然。 2.学习观察事物的基本方法，积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。 3.不挑食、不厌食，将饭菜都吃完，保持桌面、地面整洁。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿将个人物品摆放好后到操场进行体锻活动。 2.观察劳动：提醒幼儿给种植地的植物浇水、观察其生长情况。 3.个别教育：鼓励幼儿养成早睡早起的好习惯，来园不迟到。 4. 晨谈：美丽的春天、桃花开了 |
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户外锻炼 |
提供的主要器械内容：塑料圈、轮胎、沙包、拖拉玩具、纸球、拉拉圈等。 重点指导：指导幼儿过小桥，尝试在轮胎、木板等各种“桥”上向前走。 |
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升旗仪式 |
小乌龟运粮食 （练习手膝着地爬） |
高人走矮人走 （听信号踮脚和蹲走） |
迷迷转 (练习平衡) |
小马过河 （练习双脚并拢跳过一段距离） |
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1.队列练习：练习排四列纵队、原地踏步。要求：听清口令、精神饱满、动作有力。 2.操节、韵律活动：能精神饱满地听音乐跟着老师做动作。 |
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区域活动 |
美工区：油菜花（棉签点画）、美丽的蝴蝶（手工）、豆子发芽了（泥工）、郁金香（折纸） ；科学区：磁铁的秘密、数豆子、饲养小蝌蚪；生活区：毛毛虫、串项链；益智区：彩球配对、拼图春天的花；语言区：好饿的毛毛虫（故事）、我找到的春天（讲述）；建构区：春天的花园、小池塘 重点指导美工区：根据步骤图，折叠美丽的郁金香。 |
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学习活动 |
语言（儿歌）： 儿歌：迎春花 |
音乐（歌曲）： 大雨、小雨 |
数学： 蝴蝶找花 |
健康： 春游的路上 |
科学： 护绿小卫士 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
周三、周四、周五 重点指导：小司机：主动询问顾客要去的目的地。 小舞台：鼓励幼儿大胆在小观众前表演节目。 |
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户外 活动 |
周一、周二：室外童艺社 |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动：钻笼 要求：手脚协调向前蹲走 |
户外活动：玩尾巴 要求：用多种方法玩尾巴 |
户外活动：大型玩具 要求：能一个跟着一个地游戏，不推挤。 |
户外活动：拍皮球 要求：练习单手连续拍皮球 |
户外活动：玩沙包 要求：尝试练习沙包的各种玩法 |
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区域游戏 及其他游戏 |
创造性游戏 |
益智游戏： 找不同 |
生活讲评： 我会扣纽扣 |
游戏讲评： 游戏中的趣事 |
音乐游戏： 开火车 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗：进入盥洗室后不奔跑、不打闹，洗手时小心不弄湿地面。 2.用餐：不挑食、不厌食，把饭菜吃干净，保持桌面、地面整洁。 3.午睡：练习自己穿脱衣裤，并把衣裤整齐的叠放在床尾。 4.离园：戴好口罩，和家长大手拉小手，快速的离园。 |
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家长工作 |
1.利用节假日，与孩子一起亲子外出踏青，感受春天的美。 2.引导家长做好春季幼儿保健工作，适当增减衣物。 |
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环境创设 |
1.丰富自然角春季生长且方便幼儿观察与触摸的动、植物。 2.丰富班级春季环境创设，将幼儿作品通过悬挂、立体展示等方式呈现。 |
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