星期

内容

一

二

三

五

六

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿和家长，鼓励幼儿主动和老师、同伴打招呼。

2.劳动：为自然角的植物浇水，给乌龟换水、喂食。

3.晨谈：我看见的秋天

4.个别谈话：提醒个别幼儿不乱扔饼干屑，并能主动将饼干屑扔进垃圾桶。

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、抛接器等。

重点指导：指导幼儿玩圈，能尝试用多种技能玩圈。

升旗仪式

老狼老狼几点钟（练习追逐跑）

跳圈（练习双脚并拢跳）

1.队列练习：能快速排成四列纵队，保持队伍整齐。　　

2.早操、韵律活动：能跟着节奏做早操，动作基本正确，精神饱满。

区域活动

美工区：树叶拓印、树叶书签；科学区：树叶不一样、颜色的秘密；益智区：树叶连连看、叶子拼图；语言区：自主阅读、自制绘本《秋天的故事》；生活区：分豆子、穿鞋带；建构区：秋天的公园；音乐区：郊游、节奏卡、乐器；

重点指导：建构区：指导幼儿能合理布局主题公园的各个区域，合作进行搭建。

学习活动

语言（故事）：

大丰收

音乐（歌曲）：

树叶娃娃

数学：

图形变变变

社会：

秋天博物展计划

科学：

南瓜大发现

上午

游戏

创造性

游戏

创游时间：周一、三

开设娃娃家、建筑工地、小舞台、超市、面店等；

重点指导：面店：利用橡皮泥制作各种面点。

专室

活动

周一下午、周五上午：室内专室（兔小贝）， 周二、周四：一课一游戏（区域游戏）

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：狡猾的狐狸

要求：练习追逐跑，能遵守游戏规则

户外活动：大型玩具

要求：能合作游戏，注意安全。

室外专室：童筑场

室外专室：童筑场

户外活动：钻笼

要求：发展幼儿走、跑、蹲行等能力。

游戏及其他

游戏

室内游戏：兔小贝

创造性游戏

游戏讲评

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗好手后要用毛巾将手背、手心擦干净。

2.用餐：提醒幼儿吃饭的时候不随意说话，能认真的吃完自己的饭菜。

3.午睡：提醒幼儿将自己的鞋子摆放好。

4.离园：听到名字后与同伴、老师再见，再和家长拉着手离开幼儿园。

家长工作

1. 将《我知道的秋天》调查表及幼儿秋季活动的照片布置在主题板中，进一步感知秋天的季节特征。

2. 和孩子一起进行家庭的种植、观察或饲养活动，和孩子一起收集秋天的宝贝。

环境创设

1. 将《我知道的秋天》调查表及幼儿秋季活动的照片布置在主题板中，进一步感知秋天的季节特征。

2. 丰富自然角，收集秋天的水果、蔬菜、种子等物品，便于幼儿观察。